作文——突出中心.docVIP

PAGE PAGE 1 综合性学习 这就是我 【教学目标】： 1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。 2、用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方，能根据不同的目的调整说话的内容和方式。 3、 在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中，明了，简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。同时锻炼学生的口语交际能力和写作能力。 【教学重难点】： 1、重在培养学生的口语表达能力。 2、以培养学生的参与意识和展现意识。 【课前准备】 1、学生了解自己在父母心中的形象，体会父母的拳拳爱心，殷殷希望，以及自身的不足。 2、学生从熟悉自己的同学、朋友、亲人哪里了解自己的优缺点。 3、审视自我，实事求是地评价自己 【教学方法】： 诱导法，创设情境法，互动法。 【课时安排】：1课时 【教学流程】： 一、导入——这就是我 有一部电影“我是谁”？当成龙失去记忆不知道自己是谁时，痛苦的在大山呼喊。这是一个很简单又很复杂的问题，最简单的是说“我是xxx”。有时，我们真的不知道我们自己是谁。一个人活在世上，当你不知道自己是谁是很痛苦的，每一个人都应该清楚明白自己是谁，真我地过着每一天，明白自我的生存价值。今