从生活中学习语文.docVIP

筠连县第三中学 新课标语文七年级上册导学案 主编：谢勇 审核：筠三中语文教研组 PAGE PAGE 1 第一单元写作.从生活中学习写作 （2+1课时） 一、活动目标 1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感，培养权利与义务意识； 2、锻炼与家长沟通的能力，培养运用知识和分析判断的能力； 3、学习“以小见大”的写作手法。 二、指导与建议 （一）学会观察生活，保持敏感和好奇心。 （二）感受生活，不仅用眼睛看，更要用心去思考。 （三）要写自己熟悉的生活。 三、范文赏析与写法指导 （要写实事，写小事，写真人，杜绝胡编乱造。要深入思考、细心揣摩，从生活小事中，从家长的生活细节中体会出所蕴含的的情感和意义。） 秋天的景色 秋天来了，秋天来了，秋姑娘从远处走来。 我们看见大雁往南飞有时排成一个“人”字，有时排成一个“一”字呢。风筝在空中飞来飞去，有时候在空中抖了一两下。到了果园里，梨树的叶子把黄色的小灯笼——梨子给遮住了，梨子在叶子里手拉着手翩翩起舞；她把红色给了苹果树，红彤彤的苹果像小朋友的脸颊，一陈风吹来，它好像在向人们频频点头，苹果娃娃们跟人们说：“快来摘我呀！快来摘我呀！我最红，最嫩，最好吃的那个苹果”；她把紫色给了葡萄，葡萄挤来挤去，争着要人们去摘呢！香蕉手拉着手，像那路边的菊，红的像火、白