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第二章 城市与城市化;【教学目标】 ;一、城市化 ;3、城市化的意义: ;二、世界城市化的进程 ;二、世界城市化的进程 ; 请阅读探究P33—34“案例4:英国的城市化进程”,并完成P34的“活动”。 ;城市化
阶段;二、世界城市化的进程 ;三、城市化对地理环境的影响 ;2、城市化对地理环境的有利影响: ;活动探究 ;(类似于“活动”中的B模式) ; 请同学们读P31图2.16“长江三角洲地区的城市发展”,并思考:
①长江三角洲地区的城市数目有何变化?
②长江三角洲地区的各个城市的等级有何变化?
试举例说明?
③上述变化说明了什么问题?
④你是从哪些方面来看城市化的呢?; 请同学们阅读P31最后一段及读P32图2.17“农村人口向城市迁移的驱动力示意”,并思考:
①什么是拉力?
拉力来源于哪里、拉力的方向指向哪里?
一般来说拉力因素有哪些?
②什么是推????
推力来源于哪里、推力的方向指向哪里?
一般来说推力因素有哪些?
③从上述两个方面可以看出,人口由乡村流向城市的主要原因是什么?;阶段; 请读P32的图2.18“世界城市化水平的提高(1800—2000年)”,阅读P35“阅读:世界城市化浪潮”,完成P35“活动”。 ; 发达国家城市化开始时间早,如英国于1800年、美国于1825年前后开始城市化。发展中国家城市化开始时间晚,如巴西于1940年、印度于1910年前后开始城市化。 ; 城市是人类对自然环境改造最强烈的地区,几乎将自然环境完全改变为人工环境。请同学们阅读P36图2.25“城市化对地理环境的影响”,思考:城市的出现对哪些自然因素产生了明显的影响? ; 请同学们读P36—37图2.25“城市环境污染问题”,并完成右表: ;污染类型
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