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- 2019-07-14 发布于河南
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八年级 下册 19.3 课题学习 选择方案(2) 本课是课题学习第(2)课时,学习运用一次函数、 方程、不等式的有关知识解决租车问题,是问题解 决学习活动,需要让学生自主地分析问题和解决问 题,并在解决问题后总结自己的思考过程. 学习目标: 1.会用一次函数知识解决方案选择问题,体会函数 模型思想; 2.能从不同的角度思考问题,优化解决问题的方法; 3.能进行解决问题过程的反思,总结解决问题的方 法. 学习重点: 应用一次函数模型解决方案选择问题. 某学校计划在总费用2 300 元的限额内,租用汽车 送234 名学生和6 名教师集体外出活动,每辆汽车上至 少要有1 名教师.现在有甲、乙两种大客车,它们的载 客量和租金如下表: (1)共需租多少辆汽车? (2)给出最节省费用的租车方案. 甲种客车 乙种客车 载客量(单位:人/辆) 45 30 租金(单位:元/辆) 400 280 提出问题:问题2 怎样租车(课本第103页) 分析问题 问题1 汽车所租辆数与哪些因素有关? 与乘车人数有关. 问题2 如何由乘车人数确定租车辆数呢? (1)要保证234学生和6位老师,即240 名师生都有车坐,汽车总数不能小于---辆; (2)要使每辆汽车上至少有1 名教师,汽车总数 不能大于----辆.
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