教学反思能力学习感悟.DOCVIP

《教学反思能力》学习感悟 小岭一中：李玉英 近日，学习了哈尔滨市农村教师远程培训项目，现代化培训方式，使我们这些老教师能够注入新鲜的血液，可谓是老有所学。四个项目都有所感悟，尤其是在《教学反思能力》的学习过程中感触颇深，深深地认识到：反思就是对自己的思想、心理感受的思考，对自己体验过的东西的理解或描述！教学反思就是回顾教学——分析得失——查出原因——寻求对策——以利后行的过程。 反思能力是指教师在职业活动中，把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，不断地对自我及教学进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教学反思被认为是教师专业成长的核心因素。只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。那么怎样才能培养提高反思能力呢？我认为： 一、建立反思意识，做到终身反思 我们在长期的学习和教学实践中，容易形成一定的思维定势，自己意识不到；形成一些成功的做法和经验，也不能及时总结提炼，究其原因，是个人还没有树立起反思的意识，只有在平时学校的工作中才有意识的进行反思，但真正的教学经验的总结与突破是通过反思的过程来完成的。教了近三十年的学，却依旧停留在“教英语”的层面上。因此，我应该及时的建立反思意识，并排除自己的思维定势，进行终身反思。 二、要有敏锐的洞察力和较真精神 要做到“好反思，反思好”，应当具备敏锐的洞察力和较真精神。教师应善于观察学生在教学中的表现