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- 约2.06千字
- 约 26页
- 2019-07-14 发布于河南
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随风潜入夜,润物细无声。 —— 【唐】杜 甫 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。 ——【唐】郑板桥 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 ——【唐】李商隐 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——【清】龚自珍 我的老师 魏 巍 【学习目标】 1、识记并掌握字词,能流利朗诵课文及背诵。 2、了解课文大意,能感受作者的体验。 3、品味本文朴实,细腻的语言风格,体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情,培养尊敬、热爱老师的良好品德。 老师——最广泛流行的敬称。 先生——最历史悠长的尊称。 园丁——最质朴无华的褒称。 春蚕——最纯真的称谓。 春雨——最生动形象的默称。 人梯——最高评价的专称。 慈母——最真情感人的爱称。 孺子牛——最具中国特色的喻称。 人类灵魂工程师——最富哲理的称谓。 尊师传统文化 教师的十个称谓 魏巍 魏巍(1920-2008),原名鸿杰,曾用笔名红杨树。散文家、诗人、小说家。主要作品有散文集《谁是最可爱的人》,长篇小说《东方》等。 预习检测 给下列字注音并组词: 芸 榆 痣 褪 卜
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