八年级数学习题.docVIP

八年级下册期末习题课 教学目标 1、掌握加权平均数的算法，并会求出数据中的中位数、众数。 2、利用一次函数知识解决相关实际问题，会根据一次函数的图象解决一元一次方程的求解问题。?学习用函数的观点看待方程的方法，初步感受用全面的观点处理局部问题的思想。??经历方程与函数关系问题的探究过程学习用联系的观点看待数学问题的辩证思想 3、会初步运用“特殊四边形”的概念和性质来解决有关问题，渗透运动联系、从量变到质变的观点。使学生能应用定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力。 教学重点： 根据统计图分布表求加权平均数、中位数、众数，并能做出正确决策。 ?理解并掌握“特殊四边形”的性质及判定方法。 用一次函数知识解决相关实际问题。 教学难点： 求平均数，做出决策。 2、灵活运用有关知识解决相关问题教学目标，一次函数与一元一次方程的关系的理解。 3、“特殊四边形”的判定及性质的综合应用。 19.6月5日是世界环境日，某校组织了一次环保知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成统计图： 根据以上提供的信息解答下列问题： (1)把一班竞赛成绩统计图补充完整； (2)写出下表中a，b，c的值： 平