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- 2019-07-14 发布于河南
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海珠区康乐中学八年级下册
16.3 二次根式的加减(1)
执教者:曾永平
一.教学内容二次根式加减运算。
二.学习目标:
1、了解同类二次根式的定义。
2.探索二次根式加减运算的步骤和方法。
3、能熟练进行二次根式的加减运算。
三.学习重点、难点
重点:二次根式加减法的运算。
难点:准确进行二次根式加减法的运算
三、学习过程:
1、复习导入:1.最简二次根式必须要满足哪几个条件?(1)被开方数不含 ;(2)被开方数不含
2、把下列各根式化简???
同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.
注:判断几个二次根式是否为同类二次根式,关键是先把二次根式准确地化成最简二次根式,再观察它们的被开方数是否相同。
3、自学课本例1,仿例计算:
通过计算归纳:进行二次根式的加减法时,应
。
4、合作交流,小组交流结果后,再合作计算,看谁做的又对又快!
(1)
(2)
3)
(4)
5、精讲点拨
(1)、判断是否同类二次根式时,一定要先化成最简二次根式后再判断。
(2)、二次
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