《给教师的一百条建议》读后感.pptVIP

给教师的一百条建议 苏霍姆林斯基（苏联） 苏霍姆林斯基的《给教师100个建议》大概有34万字，在这本书里面，谈了关于教育的方方面面的问题，有很多比金子更可宝贵的真知灼见。虽然存在地域，时代，民族，传统等种种因素的差异，但书中许多宝贵的经验仍然能够为我们所借鉴，书中恳切的话语也仍然能够引起我们的共鸣和。 作者简介 瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基（1918-1970） 前苏联著名教育实践家和教育理论家。苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”。苏霍姆林斯基在长达三十多年的教育活动中，一边创造性地从事实际工作，一边坚持教育科学研究，在国内外享有盛誉。他一生写下了41本教育专著，其中较著名的有：《给教师的一百条建议》，《把整个心灵献给孩子》等。 书籍概览 教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重，就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。 内容摘要 ?每一个学生在不同的阶段的智育发展水平是不一样的，教师不应该对所有的学生用统一的标准，要根据每一个孩子的自身发展程度制定相应的目标……教师要在教学的过程中保护和培养每一个学生的自尊。——没有也不可能有抽象的学生 ?让学生感觉到知识不仅仅是应付课业要求，学知识不只是目的，要学会利用知识，把知识当做认识生活的手段。——知识既是目的，又是手段 ? 单纯追求那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习 和上课的兴趣，那就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正的热爱。努力使学生自己去发现兴趣的源泉，让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就，兴趣在于知识深藏的奥秘。——兴趣的密码何在 我的感悟 《给教师的一百条建议》内容非常丰富，涉及到课堂内外方方面面，但最让我印象深刻的，是一个非常优美的句子—— “教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。” 从这句话里，我们能感受到什么？ 他的爱心成就了他的事业。 我的感悟 热爱你的学生吧，把无限的信任和赞美毫无保留的给予他们吧。让他们认识自己，了解自己。自我肯定是自我教育之母。记住亨利？海涅的话：“每一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而灭的。每一个墓碑下面，都躺着一部整个世界的历史。” 阅读的意义 我的感悟 苏霍姆林斯基在他的著作中还精辟地揭示出一个读书的真理：学生智力的发展取决于阅读能力。 “这几年的的教学经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。” “如果阅读对于学生成为通往知识世界的一个最重要的窗口，那就没有必要花费许多时间给学生补课了。” 我的感悟 我的感悟 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我想，不同的教师读这本书都会有不同的收获。 谢谢观看！ 2015.2 * * * * 目 录 1 请记住：没有也不可能有抽象的学生2 教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时 3 教师的时间和教学各阶段的相互依存性4 把基础知识保持在学生的记忆里5 “两套教学大纲”，发展学生思维6 谈谈对“后进生”的工作7 知识——既是目的，也是手段8 关于获取知识9 怎样把学生从事实引导到抽象真理10 第一次学习新教材11 思考新教材是上课的一个阶段12 怎样使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动13 评分应当是有分量的…… 苏霍姆林斯基认为读书不是为了应付明天的课，而 是出自内心的需要和对知识的渴求。对一个教师来说， 每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是一种 真正的备课。 要记住，教师的每一节课都是用终生 的时间来准备的。 * *