《雨霖铃》课件——校区赛课一等奖.pptVIP

????“雨霖铃”，也写作雨淋铃，词牌名。原为唐教坊曲名，相传为唐玄宗所制。据唐代郑处诲《明皇杂录》记载，安史之乱中，唐玄宗为避祸进入四川前被迫将杨贵妃赐死。当他们到达斜口时，阴雨已经下了十多天，唐玄宗栈道中听到铃声，加上对杨贵妃的殷切悼念之情，于是创作了《雨霖铃》曲，用来寄托对杨贵妃的无尽的思念之情。 柳永： 原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七， 一生屡试不第，故改名为“永”。官至屯田员外 郎，又称柳屯田。 他才情卓著，少年时就到汴京应试，但早年 却屡试不第。他经常出入娼馆酒楼，由于擅长词 曲，熟悉了许多歌妓，并替她们填词作曲，表现 了一种浪子作风。当时有人在宋仁宗面前举荐　 他，仁宗批了四个字说:“且去填词”。柳永在 受了这种打击之后，别无出路，就只好以开玩笑 的态度，自称“奉旨填词柳三变”，在汴京（即 开封），苏州，杭州等都市过着一种流浪的生 活。大约在少年时的“怪胆狂情”逐渐消退时， 才改名柳永，考取进士，在浙江的桐庐、定海等 处做过几任小官。晚年死于襄阳。死时家无余 财，群伎和金葬之于南门。 再见！ * 高中语文第三册 重庆江津八中高中语文教研组：谭 剑 锋 ◎“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”， 这是燕太子丹与刺客荆珂之间的“壮别”； ◎“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”， 这是高适与董大之间的“慰别”； ◎“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”， 这是杜牧与妙龄歌女之间的“泪别”； ◎“世情已逐浮云散，离恨空随江水长”， 这是贾至与王员外之间的“愁别”； ◎“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”， 这是崔莺莺与张生之间的“苦别”。 chuàn (积累) 王 维《送元二使安西》： “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”， 这是王维与孟浩然之间的“酒别”； 李白《送孟浩然之广陵》： “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”， 这是李白与孟浩然之间的“景别”； 李 白《赠汪伦》： “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”， 这是李白与汪伦之间的“情别”； 白居易《琵琶行》： “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”， 这是白居易与客人之间的“惨别”； 别有情，别有景，别有声，别有泪，别有长度，别有重量，别能消魂， 别能减肌。不忍分别，但又不得不分别。别时难舍难分，又是企盼早日相聚的急切。 形形色色的分别，无不贯穿着一个主题： “黯然销魂者，唯别而已矣”，真是“别”有滋味?在心头。 今天，我们就一起来欣赏北宋婉约派代表词人柳永的《雨霖铃》，看看他又是怎 样写“离别”的呢？ 分别痛苦。 一、解题(了解) 《雨霖铃》的曲调特点： 二、了解作者常识 Q í 柳永的作品语言通俗，流传广泛。“凡有井水处，即能歌柳词。” 三、听录音。 １、给生字注音； ２、感受到这首诗的感情基调。 哀婉、 ２、这首诗的感情基调是： 悲伤、 凄清、低沉 ３、齐读《雨霖铃》，体会分别时的哀婉、缠绵。 １、给生字注音(识记) 帐篷 为虎作伥 暮霭 和蔼 元宵 云霄 zhàng chāng ?i Xiāo　(夜) ?i Xiāo（云、天空） 1、本词的上下片分别写的是什么内容？ 　　　　写一个秋天的傍晚，词人和心爱的人在都门　　 　　　　外的长亭别时依依不舍的情景； 写词人想象别后羁旅生活的情景。 2、本词的词句中，哪些是实写？哪些是虚写？ 哪些是景语？哪些是情语？ 四、自渎思考： 上片： 下片： 提示：《雨霖铃》写柳永在京城仕途失意，心情压抑，准备 　　　　远行到南方浙江谋生时，与一位红颜知己的离别。 实写 虚写 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？ (景语) （景语） （情语） （情语） （情景合说） （情语） （景语） 小结 五、品味这首词 例一：赏析 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” 交代时间——寒蝉（秋季）、晚；地点——长亭、天气状况——骤雨初歇 初读感受： 再读品味（抓意象，“一切景语皆情语”