- 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【对位信息】书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外,还有充分的时间组织自学和学术讨论,这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地。 【试题】下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 B.宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教,并在山长的组织下开展自学和讨论。 解析:命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,将此事物表述成彼事物,将事物的此方面表述成彼方面,东拉西扯,混乱不清。 七、言此与言彼(张冠李戴) 张冠李戴 混淆视听 【对位信息】文化危机和文化转型本身就是交织在一起的,文化危机是文化转型的过程,文化转型是文化危机的结果。即是说,一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情,它本身就表现为一个过程,无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突,还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判,都是文化转型过程的重要内涵。 【试题】下列对于“文化转型”的理解错误的一项是 D.社会和生活的文化失范或文化冲突,社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判。 解析:D项所说的“社会和生活的文化失范或文化冲突,社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判”是“文化转型过程的重要内涵”,表述的对象是“文化危机”,而不是“文化转型”,张冠李戴。 【对位信息】绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容,同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益,在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护,实现利润的最大化。绿色经济以人为本,其主旨是服务于人的需要和发民,它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益与子孙后代的利益,是一种更高层次的人类利己主义。 【试题】根据原文,下列推断不合理的一项是( ) C.绿色经济既可最大限度地利用自然资源,又可更好地实现个人利益,实现双赢。 解析:命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效用等,对事物程度深浅、范围大小有意混淆。 八、客观与夸大(缩小) 有前提 夸大事实 【对位信息】虽然书院也选用儒家经典作为教材,但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识,而不是为了适应科举。不过,书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围,也正因为如此,书院能够得到宋代官府的鼓励,并获得长足的发展。 【试题】下列有关“宋代书院教育”的表述,不正确的一项是( ) C.宋代书院教育中选用的教材与官学相似,但其人才培养的标准与官学大相径庭。 选用教材一致 程度缩小 【对位信息】目前,我国的这种“煤变石油”技术达到了国际先进水平,大约每四吨煤可产出一吨油。 【试题】下列对煤的“间接液化技术”的分析和概括中,不正确的一项是( ) D.在目前我国的技术条件下,煤在变成石油的过程中,其自身的损耗实际上大约有四分之三。 解析:阅读材料中本未说到某种观点或态度,而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出某种观点或态度。 九、有据与凭空(无中生有) “大约每四吨煤可产出一吨油”并不表明“煤变成石油”的“损耗实际上大约四分之三”,煤和石油并不等价,“损耗”之说没有可比性。 凭空臆造 * 选材范围: 1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章,如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。 2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章,如天文学、医学、生命科学等方面的文章。 社科文本占主导的原因: 一、自然科学类:①专业性较强,内容较深奥,需要专业知识背景。②语言往往晦涩,多翻译而来欧化句式较多,带来不必要的阅读障碍,不方便语文能力的考查。 二、社会科学类:①内容平易,易于理解,无需专业知识背景。②语言更畅达,较少阅读障碍,便于语文能力考查。 命题特点: 1.命题选材,仍为社科类文本,阅读障碍较少,更易学生理解。 2.命题强调了阅读的整体性与开放性,点对点的简单对比减少。 3.题型设置形成新格局,三道题由点到面,由文内到文外,形成一个合理的梯度:表述正误——理解正误——拓展分析。 4.思维含量增大,强调对文本内容的深层理解,重视逻辑分析。 5.Ⅰ卷,难度大大高于Ⅱ卷。 考纲说明: 阅读一般论述类文章。 1.理解 (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文种重要句子的含义 2.分析综合 (1)筛选并整合文中信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度 知识要点 词义理解 句意理解 文意理解 信息筛选 据文推断 能级要求 理解B 理解B 分析综合C 分
您可能关注的文档
- 2018工业联系和工业地域.ppt
- 2018广东省中考复习《第7课时一元二次方程》课件.ppt
- 2018级机电一体化技术专业介绍.ppt
- 2018计划生育手术培训.ppt
- 北京市写字楼电梯使用情况市场调研.ppt
- 2018届高考二轮专题十六力学实验.ppt
- 2018届高考化学:第14讲-氮及其化合物课件.ppt
- 2018届高考生物大一轮复习课件选修3现代生物科技专题选修.ppt
- 2018届高三二轮复习--近代中国的思想解放潮流.ppt
- 北京外国语大学.ppt
- 合规体系升级策略.pptx
- 高中历史教育中基于生成式AI的教研资源库构建与历史教学创新教学研究课题报告.docx
- 高中历史教学与民族精神培养的实践研究教学研究课题报告.docx
- 2025年商业银行ESG信息披露与风险管理策略研究.docx
- 英语听力课说课课件图片.pptx
- 《地下空间开发利用中防水防渗技术在我国北方地区的应用》教学研究课题报告.docx
- 2025年商业银行ESG信息披露优化方案报告.docx
- 数字教育资源开发中人工智能在教育软件互动性设计中的应用教学研究课题报告.docx
- 初中化学课堂中化学反应速率与平衡教学的实践研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的初中历史教学资源设计与应用策略探究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)