精英班培养方案招生简章-浙江工业大学-之江学院.DOCVIP

PAGE PAGE 1 附件2: 浙江工业大学之江学院2017级“致知”精英班招生章程 一、“致知”精英班介绍 “致知”精英班是之江学院学习（学科）精英人才的培养基地，它是之江学院优秀学子身份象征的荣誉班级，是学院高素质人才培养模式的实验区。该班将以强化综合素质教育、提升学习研究能力为主题，以强优势、补短板、促发展为基本办学理念，以努力提高人才培养质量为核心，通过实施个性化的人才培养方案，培养德才兼备、身心健康、志向高远、基础扎实、勇于探索，具有良好的沟通能力、科学的思辨方法、合理的知识结构、突出的专业能力，具有之江学院特色的具有富有创新精神、发展潜力和国际视野的持久竞争力的高素质精英人才。 二、培养方案? 1、培养对象与组织实施 “致知”精英班此次招生面向之江学院2017级全体学生（艺术、高职本科学生、专升本除外），选拔学院内品学兼优、全面发展的优秀学生。 “致知”精英班由创新创业学院负责招生，录取后学生学籍仍保留在原所在学院所在专业。2017级“致知”精英班将于2017/2018学年第二学期正式开班。 本次招生数为100人。由学生自愿报名，二级学院审核，学院选拔的方式进行招生录取。 2、选拔条件 1）热爱祖国、拥护党的领导。具有独立且正确的世界观、人生观和价值观。 2）在德、智、体全面发展的前提下，在智育方面表现突出或具有特殊专长，具有开拓精神和创新意识，具备成为精英人物的自信和突出培养潜质的优秀人才。 3）各科学习成绩优秀，浙江生源学生高考总分在之江学院排名前200名且大一第一学期本专业成绩排名不低于前20%，或大一第一学期末平均学分绩点名列专业前10%。其他省份生源大一第一学期本专业成绩排名不低于前20%，或大一第一学期末平均学分绩点名列专业前10%。 4）高考英语成绩不低于100分（或通过大学英语四级考试）。 5）高考数学单科成绩浙江生源同学不低于98分，且大一第一学期数学期末成绩列班级前五名。其他省份生源同学数学单科成绩在高考数学满分的65%及以上且大一第一学期数学期末成绩列班级前五名。 学院将根据报名情况择优录取。 3、“致知”精英班班级课程内容安排 “致知”精英班实施小班化教学，每个教学班人数在30人左右，运用先进的教学方式进行课堂教学。采取紧密型和松散型相结合的方式进行教学和实践活动。 大一、大二阶段，“致知”精英班将通过“名师有约”、“励志讲堂”、参与学院教师组织的高层次学术研讨会、学术讲座等多种形式加强学生在人文社会科学和自然科学方面的专业知识与专业技能，开阔学生眼界、转变思维方式，全面提升学生观察问题、思考问题、文化品位与综合素养的运用能力。 鼓励、支持学生参加数学建模大赛、创新发明、创业实践大赛等学科竞赛与实践活动。 通过实施“致知”工程，强化精英班学生的英语实际应用能力、数理逻辑思维能力和文学鉴赏与写作能力。 具体课程安排如下表： 项目名称 内容与目标 形式 荣誉生要求 “致知” 讲堂 科学、人文、管理经典、热门知识与最新前沿信息 讲座 每学期每人至少3次，撰写一篇主题自选的学术论文，通过答辩和专家评审合格的 数学能力 强化 面向理科学生和有需要的文科学生开设数学强化课程 使学生更全面地掌握高等数学的基本理论和方法，尤其是思维方式，为学习其它学科以至于专业打下扎实的基础。掌握知识技能的同时发展智力，特别是发展创造能力 数学强化班 成绩合格 英语应用能力强化训练 口语强化 达到口语入门水平，能较流利地进行英语对话。 口语强化班 成绩合格 中文表达能力强化 演讲与口才文学鉴赏 具有较强的演讲与口才能力，提高文学鉴赏能力 讲座、演讲比赛、辩论比赛等 成绩合格 创新力培养 创新方法课程 学习如何收集本专业信息、加工信息；数模及其他各类学科竞赛的实战演练。 学科竞赛 参加1次市级以上的学科类竞赛 了解或掌握科技创新或管理创新的基本方法 课程 成绩合格 社会调查 通过参与社会调查，写出高质量的调研报告或论文 提交报告或论文 通过答辩和专家评审合格的 科研创新 能力 强调“asking”的重要性，锻炼创造“idea”的能力。 科研立项 主持1项院级以上科技立项项目或作为主要参与人参与校级以上项目（排名前3）或参加高等数学或英语竞赛获得省级以上奖励的 创新发明活动 组织数学建模比赛、创新发明大赛 活动和讲座 获得省级以上奖励 国际交流与访学 游学或文化项目交流 开拓国际视野 选修 实施一次 大三、大四阶段，继续实施“名师有约”“致知” 励志学术讲座工程，强化专业能力培养和创新力培养，深入开展创新发明、创新大赛等活动。对有志出国留学或报考国内研究生继续深造的学生，实行“高等数学”和“英语”课程“分类、分层次教学”，强化考前辅导，夯实学生的基础学科知识