跨越百年的美丽教学实录.docVIP

PAGE PAGE 5 《跨越百年的美丽》教学设计 （人教版课程标准实验教材语文六年级下册） 五常市拉林中心学校 徐明月 【摘要】体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 【关键词】抓住“美丽”读中感悟 【教材分析】 《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于为人类作出伟大的贡献，实现自己最高层次的人生价值。 ?教材地位及作用 本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于为人类作出伟大的贡献，实现自己最高层次的人生价值。 ?教学目标 １、会写１４个生字，正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 ２、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 ３、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 ４、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 ??????教学重点、难点 １、阅读、感悟作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 ２、有感情地朗读课文。