九年级语文下册单元总结提升（二）新人教.pptVIP

单元总结提升(二) 单元总结提升(二) 1．给下列加点字注音。 阔绰( chuò )　羼水( chàn )　绽出( zhàn ) 拭去( shì ) 颓唐( tuí ) 蘸酒( zhàn ) 门槛( kǎn ) 篱笆( lí ) 纤夫( qiàn ) 戳穿( chuō ) 勒断( lēi ) 隐匿( nì ) 名讳( huì ) 驿道( yì ) 坎肩( kǎn ) 耷拉( dā ) 魁梧( kuí ) 赔偿( chánɡ ) 胚子( pēi ) 中看( zhōnɡ ) 恐吓( hè ) 吮吸( shǔn ) 粗糙( cāo ) 踉跄( liànɡ ) 提防( dī ) 骸骨( hái ) 跛脚( bǒ ) 2．根据拼音写出相应的汉字。 争biàn( 辩 )　jiàn( 间 )或 hōnɡ( 哄 )笑 附hè( 和 ) wǎn( 惋 )惜 shǎnɡ( 晌 ) 烟cōnɡ( 囱 ) 害sào( 臊 ) 腌zɑ( 臜 ) yán( 筵 )席 戏xuè( 谑 ) 荣yīnɡ( 膺 ) 闪shuò( 烁 ) 迟dùn( 钝 ) chán( 巉 )岩 nián( 黏 )膜 zhǎn( 辗 )转 zhì( 窒 )息 蜿yán( 蜒 ) 蒙bì( 蔽 ) 3．补全成语。 不__屑__置__疑__ 咬__牙__切__齿__ __勃__然__大__怒 __不____依__不饶 __妙__手回__春__ __呱____呱__坠地 左右__为____难__ 前__思__后__想__ __提__心__吊__胆 不__耻__下__问__ 咬文__嚼____字__ 断__壁__残__垣__ 形__影____不__离 天__伦__之__乐__ __垂__头__丧__气 __愁__眉__苦__脸 无__精__打__采__ 吹毛__求____疵__ __束__手无__策__ 海市__蜃____楼__ 呐喊 二 刘绍棠 俄 装在套子里的人 万尼亚舅舅 美 杰克·伦敦 整个人类 险恶的自然环境 铁骑饶龙城 雪暗凋旗画 影徒随我身 暂伴月将影 相期邈云汉 黍地无人耕 驱鸡上树木 客至鸡斗争 6．课外古诗词赏析。 湘南即事(2015，聊城) 戴叔伦 卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。 沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。 (1)《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于 。诗中所写的季节应为 。 (2)作者在诗中表达了怎样的情感？ 表达作者一心想为国效力但又报国天门的忧愁苦闷的心情。 绝句(七言绝句) 秋季 二、综合性学习 小说就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂，让我们携起手来，走进小说天地。 7．阅读下面的连环画，完成填空。 上述连环画的内容取材于古典小说____①____。讲述的是____②____的情节，反映了林冲当初隐忍到现在反抗的思想性格转变，毅然投奔梁山。他的这段经历体现了这部小说____③____的主题。 ①水浒传 ②林教头风雪山神庙 ③官逼民反 8．“名著阅读”综合实践活动。 在4月23日“世界读书日”到来之际，九年级(3)班开展了“爱名著，爱阅读”读书活动。请你也来参与。 ◇活动一　萃取名著精华 名著阅读：代代相传。同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签，送给新七年级同学。请你从以下“备选名著”中选择两部，仿照示例，完成书签。(句式大致相仿即可) 备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》 例：鲁提辖拳打镇关西，伸张正义——《水浒传》 示例：阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。——《童年》__保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌。——《钢铁是怎样炼成的》__阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神。——《海底两万里》__梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。——《水浒传》 ◇活动二　探寻标题奥秘 标题，是名著之眼。在读书活动中，同学发现有些名著曾有过不同标题，以此展开了新的话题。请你选择以下话题中的一个，发表意见。 甲：《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个好，为什么？ 乙：《名人传》翻译到我国时，又名“巨人传”，你认为哪个好，为什么？ 我选________话题。 示例：我选甲话题。我认为“拉车夫”好。①题目直接点出了祥子的职业；__②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想；__③小说自始至终围绕祥子拉