作为空间的中国大学来自文化研究的「课堂」观察.PDFVIP

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2019-08-05 发布于天津
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5 作為空間的中國大學：來自文化研究的「課堂」觀察文｜羅小茗　　上海大學文化研究系？作工育教的義意有做學大在何如：年青代世新上踫學教式判批當 2003 2016 [1] 985 211 [2] 1. 2016年6月，教育部官網在6月宣佈《關於繼續實施「985工程」建設專案的意見》等「985」「211」工程以及重點、優勢學科建設的相關檔失效，中央對新時期高等教育重點建設作出新部署，將「985工程」、「211工程」、「優勢學科創新平台」、「特色重點學科建設」等重點建設專案，統一納入世界一流大學和一流學科建設。 2. 目前，對於時代變遷後大學中人本身的意識、學術共同體的構成，以及由此而來的對大學的理解這一部分的討論相對較少。比較特別的努力來自于項飆（2015 ）的《中國社會科學「知青時代」的終結》，文章認為隨着知青時代的結束，整個學術共同體的氛圍和相關的學術實踐，都有非常大的改變，並直言不諱地指出：「後知青時代，研究操作是高度專業