小数乘法的整理与复习.docVIP

小数乘法的整理和复习 赵会琼 教学目标 1.让学生自主地对小数乘法的知识回顾整理，梳理成知识网络。 2.通过多种形式的学习活动与多层次的练习，使学生熟练掌握小数乘法的计算方法与技巧，提高学生计算的正确率与灵活性。 3.通过学生的自我评价，自我反思，进一步完善学生的认知结构，培养学生的创新意识与解决实际问题的能力。 教学重点：熟练掌握小数乘法及其简便计算的计算方法，提高学生计算能力及计算的准确率。 教学难点：提高学生计算的正确率及运用所学知识计算的灵活性。 教学过程： 一、回顾整理、建构网络 （一）问题创设、导入复习 师：同学们，这一段时间我们学习了“小数乘法”这一单元，有关“小数乘法”你学到了哪些知识？谁愿意说一说？ 师：看来同学们在这一单元学到的知识真不少，今天我们就一起来对“小数乘法”进行整理与复习。 【板书课题：小数乘法的整理和复习】 （二）回顾整理、交流完善 1 .回顾整理，小组交流 师：课前老师叫你们整理了这一单元知识，现在请大家把你整理的材料，在小组内和同学们交流一下，说一说你是根据什么整理的？整理了哪些内容？用什么方法整理的？ （组织学生交流，教师巡视，同时给予学生指导、帮助） 2.汇报展示 （1）学生汇报 师：谁愿意把你整理的作品说给同