人教版（新）七年级上册朱自清《春》.docVIP

春 朱自清 教学目标 知识与能力目标 1.通过反复、有感情的朗读，从而感知文章内容。 2.理清文章思路，明确五幅春景图，感悟作者的思想感情。 3.品味语言，体会语言的准确性、生动性。 过程与方法目标 培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美，领悟作者的思想感情。 情感态度与价值观目标 培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然、追求未来和积极进取的情感。 教学重难点 重点：1.通过反复朗读，整体感知课文内容，把握作者感情脉络。 2.结合实例，掌握抓住特征、多角度描写景物的写法。 难点：体会本文语言中所蕴含的感情，理解寓情于景的写法。 第一课时 一、导入 同学们我们今天在这里共同学习，在学习之前，请同学们欣赏几幅图片，（PPT放映图片）发问：这是描绘什么季节的图片，（春天）一提到春，我们眼前就仿佛展现出阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有无限的生机，无穷的力量。古往今来，很多文人都写过很多诗文来吟咏、歌颂春天。那么请同学们回忆一下，我们以前学过哪些有关春的诗句？ PPT展示： 1． 野火烧不尽, 春风吹又生 。 2． 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 3． 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 4． 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 以上这些诗句，都是取一个景物或两三个景物来学春的，容量有限，今天我们要学的