人物描写之肖像描写 (2).docxVIP

人物刻画之肖像描写 教学设计 教学目标及重难点： 1.了解肖像描写，并掌握几种肖像描写的方法。 (重点) 学会观察，并能把自己观察的内容个性化表达。（难点） 教学方法 ：教授法、合作探究法、实践法。 教学工具：多媒体辅助教学 教学课时：一课时 教学过程 导入 大屏幕放映名人图片，根据人物特点猜出人物。师：千人千面，我们如何去将一张张各异的面孔定格,化为永恒的一瞬呢?画家可以用颜料去绘图，摄影师可以用相机去拍摄，而我们只能用语言去描绘。 顺势引入课题（板书：肖像描写） 学习目标（多媒体显示） 1.了解肖像描写，并掌握几种肖像描写的方法。(学习重点) 2.学会观察，并能把自己观察的内容个性化表达。（学习难点） 三、学习方法 （一）下面几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ？ 1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。 3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋。 提示：都包括人物的性别、年龄、身高、容貌、穿着等相同内容，即对人物的外在特征的描写。引出肖像描