14级英专2班郑雯.pptVIP

精彩人生 始于规划 郑雯 我的职业生涯规划 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 目录 职业分析 自我分析 职业生涯规划 结束语 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 能力分析 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 能力分析 学习 表达 适应 交往 创新 组织 实操 学习方式清晰，善于知识整理 表达能力较好，喜欢演讲， 适应能力不够，通常需要一段适应期 人际能力还好，喜欢交朋友，但细节考虑不够 动手能力较好，也善于接纳，使用新事物 组织经验不足，号召力不够，整体还好 通常是想法多但实现的少，喜欢走捷径 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 自我分析 能力分析 兴趣分析 性格分析 职业价值观分析 能力分析 能力分析 能力分析 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 兴趣分析 喜欢安静的活动：手工，绘画，整理资料 喜欢与人打交道，乐于分享自己说知道的事情 喜欢常规的，有规律的生活，习惯于在预先安排好的程序下工作。 喜欢涉及到人的话题，对人的举止和心理活动感兴趣，也乐于解决别人的困难，开导别人。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 性格分析 不标准外倾型：好交际，不善于掩饰自己的思想和情绪，不拘小节，社会适应性不够强。 不标准理智型：在学习，工作上的理智型，生活上的不理智型 不标准独立型：心理活动独立性强，应急能力还行，认真做事时不易受到外界事物的干扰。在私人问题上能够独立判断决策，涉及到他人时愿意听取他人的看法 在重大决策是常常需要长时间的思考和纠结。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 职业价值观分析 稳定性：喜欢在一定时间内始终有工作，不会轻易被解雇，收入稳定。 兴趣导向型：喜欢在自己感兴趣的领域中工作。 休闲性：业余时间内得到满足对我而言很重要，不愿让工作影响自己的休闲。 不希望太早进入工作领域，但会考虑现实问题，在想法与现实发生冲突时会屈从于现实。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 职业分析 影响因素 职业能力 就业形势 专业与职业 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 就业形势 早期的政府官员或企业的管理人员的英语水平不是很好，需要有专门的翻译来帮助，在一段时间内出现了翻译人才供不应求的现象。随着中国的开放，英语教育的逐渐普及，人们学英语的意识也在提高，学习英语的环境也在改善，很多企业家或管理者已经有这个技能，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时，现在非英语专业的学生的英语水平的不断提高也形成了英语专业学生的强劲对手，英语专业就业已经不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。 翻译：初级翻译人才多，但竞争性大，薪资一般；高级翻译人才急缺，薪资很高，但对学历和能力要求很高，晋升成本高。 教师：非师范类英语专业面临师范英语专业的竞争；需要考取教师资格证书，另外不同地方招聘教师的流程也不一样，进入门槛较高。 培训机构竞争性较强，门槛较低。 外贸：外贸工作英语类的选择空间也很广泛，这时英语只是一种语言工具。选择这一行业的很多所以竞争也大，而且需要一定的经济方面的知识和技能，需要同那些经济类专业英语又较好的人竞争。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 专业与职业 作为一名英语专业的学生，要想以后的职业与专业对口，将来的职业方向不外乎从事外贸，英语教师，翻译，公务员或者考研。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 职业能力 教师：近几年教师行业相对饱和，一般来说，高中的教师资格证要求本科毕业，普通话二级乙等以上，一般教师公招要求具有教师资格证，英语四六级，或者英语专业四级或者八级，现在对教师的要求越来越高，本科文凭远远不够，当然在培训机构要求会低一些。 翻译：国内市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下 5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。但是翻译对一个人的专业水平要求、个人的文化底蕴要求很高。 外贸：外贸中与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉及外交的事情部分获得前所未有的发展转化的关键,要得我国对英语人材需求数量越来越大。大多数外贸企业相比于英语水平来说，更看重的一个人的交流水平和实际业务能力。具有较好人际交往能力和协调沟通能力的人会在此类工作中得到大量的机会。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 影响因素 个人因素：性格，兴趣等决定了我选择教师这一行业的可能性要高于其他。但教师这一行业要求越来越高，需要我拥有更高的学历。外贸行业相较于专业水平更注重于个人的交际和协调能力，翻译和公务员要求更高，不论是专