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- 2019-07-13 发布于河南
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教学设计
教学目标
知识目标:
?概述鸟的生殖和发育过程;
?认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点。
能力目标:
在图文和视频资料的学习中提高学生的信息处理能力;通过观察、分析、合作讨论,培养自主学习和合作学习的能力,提高探究水平;
情感、态度与价值观:
?关注鸟类与人类的和谐发展,渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。?
二、教学重难点
重点:鸟卵的结构特点及其功能;鸟类的生殖和发育的过程。?
难点:引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类的生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。
教学准备?
教师准备:视频资料、多媒体课件和教学案、收集资料。
?学生准备:课前收集与鸟类生殖和发育有关的资料、预习新课内容。??
四、教学过程
?教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境,
导入新课
结合白居易的《钱塘湖春行》中的两句诗:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”从而导入新课。(板书题目)
??带着问题进入特定的学习情境,走进鸟类的生殖和发育的学习。?
??创设问题情境,使学生注意力高度集中,激发兴趣,营造愉快的课堂氛围。
一、鸟的生殖
鸟的生殖过程
二、合作探究鸟卵的结构及各部分的功能
观察鸡蛋的结构
鸟卵的结构和功能
走进生活:
播放有关鸟类生殖的视频,同时利用多媒体平台提供较多的图片信息让学生丰富和完善相关知识。
从视频中你获得那些信息?
通过视频和图片你能不能总结一
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