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- 2019-07-14 发布于河南
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利民二中“四学”课堂导学案
我的学习课题 机械能 班级 八年二班 学习人 小组 学习时间
我的学习目标
(1)知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念;
(2)知道影响动能、重力势能大小的因素;
(3)知道机械能的概念。
学习重点
能量、动能、重力势能、弹性势能的概念
学习难点
知道影响动能、重力势能、弹性势能大小的因素
学习流程
学习导航
学法
提示
自主学习
能量:如果一个物体能够对其它物体做功,我们就说它具有_____。能量的单位也是焦耳。
如何判断一个物体是否具有能量?
给出机械能、动能、势能:重力势能、弹性势能。
动能
阅读教材98页回答下列问题:
1.它们具有能量是因为它们 才具有的。 我们把物体由于 而具有的能量叫做动能。
举例:哪些物体具有动能。
实验探究:动能的大小与哪些因素有关?
猜想:
设计实验:
方法:
步骤:
①
②
c:现象:
d:结论
势能
阅读教材99页回答下列问题:
(一)重力势能
1.举高的物体具有能量吗?也就是说具有做功的能力吗?请举例。
我们把____________________________叫做重力势能。
2.重力势能的大小和哪些因素有关?(同2)
(二)弹性势能
1.回
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