人教版九年级化学上册6.2二氧化碳制取的研究.pptVIP

课题2 二氧化碳制取的研究 课题2 二氧化碳制取的研究 * 意大利有一“死狗洞”游客牵着小狗进入洞里，小狗就会晕倒在地，而人却能安全出入，这是为什么呢？ 解答：科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡（CO2），导致洞内二氧化碳过多。 情景： 第六单元   课题2 二氧化碳制取的研究 目标要求： 　　1．了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。 　　2．探究实验室中制取二氧化碳的装置，掌握二氧化碳气体的验证方法。 　　3．了解实验室中制取气体的一般思路和方法。 你知道产生二氧化碳的方法有哪些？进行列举。 点燃 5.　收集人呼出的气体 4. Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O+CO2 ↑ 高温 高温 2. C＋２CuO ＝ 2Cu+CO2↑ 1. 　C＋ O 2 ＝CO2 3 . CaCO3＝CaO+CO2 ↑ 一、学生进行实验探究最佳药品及原理 可供选择的原料有：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（主要成分HCl）、稀硫酸（主要成分H2SO4） 请同学们在点滴板上做下面4个实验，比较四个实验的现象并完成下表。? 完成下面表格： 冒出大量气泡、反应速率非常快 冒出大量气泡、反应速率非常快 冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。 冒出大量气泡、反应速率适中 学生归纳出最佳反应的药品和实验原理 实验室制取二氧化碳的反应原理： 药品： 石灰石或大理石（主要成分CaCO3 ） 与稀盐酸 反应原理：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2CO3 碳酸不稳定易分解： H2CO3 = H2O+CO2↑ 总反应: CaCO3+2HCl = CaCl2+ H2O+CO2↑ 二.自学指导1： 1 2 3 检测1：实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 两部分装置： 发生装置 收集装置 一、发生装置 二、收集装置 1.实验室制取气体的装置 包括 和 两部分. 2.确定气体发生装置时应 考虑 和 . 3.确定气体收集装置时应考虑 , , . 发生装置 收集装置 反应物的状态 反应条件 气体密度 是否溶于水 是否与水反应 自学检测2 自学检测3 固体+液体 固体 固体 固体+液体 常温 加热 加热 常温 大 略大 能溶于水并能与水反应 不易溶于水 实验室制氧气的装置： A B 这两套装置是否适合二氧化碳的制取呢？ 2KMnO4 = 2MnO4+MnO2+O2↑ 2 H2O2 = 2 H2O+O2↑ MnO2 进行分析：制取二氧化碳和氧气的发生装置和收集装置各有什么 不同？ 二、学生小组合作活动：选择仪器组装成制取二氧化碳气体的发生装置和收集装置。 我的组合 ； ； …… 分析各种组装的二氧化碳制取的装置优缺点，选出最佳装置。 A B F C D E 实验室制取二氧化碳的装置 学生归纳教师总结实验操作步骤： 1、连接仪器，组成装置。 2、检查装置的气密性。 将止水夹夹在橡皮管处，向长颈漏斗内注水，待长颈漏斗末端浸入液面以下，继续注入水，一段时间后，长颈漏斗内液面不再下降，证明气密性良好 3、加入药品（先固后液）。 4、制取并收集气体。 三、学生自学115页并解决以下问题： 问题1：怎么检验生成的气体是二氧化碳？ 问题2：用集气瓶收集二氧化碳时，怎么证明集气瓶中是否收集满了二氧化碳？ 将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳 将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ + H2O 问题3： 实验室制取气体的一般思路和方法： （1）确定制取气体的________________; （2）确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体_________和_____________; （3）确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体（即气体的检验）。 化学反应原理 发生装置 收集装置 二氧化碳制取法 1）药品：大理石或石灰石、稀盐酸 原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 2）装置图 操作步骤： 连、密、药、集 4）检验方法 将气体通入澄清石灰水或向集气瓶