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- 2019-07-18 发布于江苏
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第 PAGE 1页
教师姓名
学科
数学
上课时间
年 月 日
学生姓名
年级
六年级
课题名称
求阴影部分的面积
教学目标
1、掌握求阴影部分的面积的常见方法;2、解决具体的实际应用
教学重点
求阴影部分的面积
教学过程
求阴影部分的面积
【课前检测】
1、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是(????)平方厘米。 2、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是(????)平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是(?????)平方厘米。 3、求阴影部分的面积。(单位:厘米)
【课堂重点讲解】
1、图中圆的半径为5厘米,求阴影部分的面积。(单位:厘米)
2、如图,正方形ABCD的面积是36平方厘米,求阴影部分的面积。
3、图中四个圆的半径都是1厘米,求阴影部分的面积。
4、如图,正方形边长为8厘米,求阴影部分的面积。
5、图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点,,它们的公共点是该正方形的中心,如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的面积是多少?
6、如图,有8个半径为1厘米的小圆,用他们的圆周的一部分连成一个花瓣图形,图中
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