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点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 创设问题情景,激发学生兴趣. 创设问题情景,激发学生兴趣. 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 单击出现平面直角坐标系,单击”继续”跳转到第10张幻灯片 单击跳转到第13张幻灯片 单击跳转到第11张幻灯片 单击跳转到第11张幻灯片 平面直角坐标系复习 知识 有序数对 规定顺序 表示方式 (x,y) 练习 1、数轴上的点和( )是一一对应的; 平面直角坐标系中的点和( ) 也是一一对应的。 2、若a0,b0,则点P(a,b)在第 象限,点Q(a,-b)在第 象限。 练习 坐标系内点的坐标特征 3、若点P(2x,x-3)在y轴上,则点P的坐标是 。 4、若xy=0,则点P(x,y) 在 。 5、若x2+y2=0,则点P(x,y)在 。 知识 坐标系内点的坐标特征 x (+,+) (-,+) (-,-) (+,-) (a,0) (0,b) 0 (0,0) y 练习 6、点P(3,-2)到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 。 7、点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标 是 。 点到坐标轴的距离 8、点P(x,-3),到y轴的距离是4,则点P 的坐标 是 。 P x y M N y x O 点的横坐标 点的纵坐标 (x,y) 点P(x,y) (1)到x轴的距离 是 ; (2)到y轴的距离是 。 点到两轴的距离 知识 练习 9、 点P(3,-5)关于x轴对称的点的坐标 是 , 关于y轴对称的点的坐标 是 , 关于原点的对称点坐标是 。 关于两轴对称的点坐标特征 关于原点对称的点坐标特征 关于两轴对称点的坐标特征 知识 P x y O 关于x轴对称点: x不变 (x,y) P1 (-x,y) P2 (x,-y) 关于y轴对称点: y不变 P3 (-x,-y) 关于原点对称: 全都变 练习 10、点P(2,-2), Q(3,m-1),且PQ∥x轴,则m的值是 。 11、点PQ⊥x轴,P 的坐标是(3,2), 且PQ=4,则Q点的坐标是 。 平行于两轴的直线上点的坐标特征 平行于两轴的直线上点的坐标特征 知识 0 -3 -1 -2 x -2 -1 1 2 3 4 5 D 1 2 y A (m,b) (n,b) B C (a,m) (a,n) 平行于x轴: 纵同横不同 平行于y轴: 横同纵不同 用坐标表示地理位置 点 坐标( ) 确定平面内 点的位置 建立平面 直角坐标系 P (x,y) 有序数对 数形结合 知识 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 创设问题情景,激发学生兴趣. 创设问题情景,激发学生兴趣. 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 点击一次鼠标,出现平面直角坐标系,点击”返回”跳转到第3张幻灯片 单击出现平面直角坐标系,单击”继续”跳转到第10张幻灯片 单击跳转到第13张幻灯片 单击跳转到第11张幻灯片 单击跳转到第11张幻灯片
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