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* 17 石头书 预习 在括号里填上合适的量词。 一( )石头 一( )画 一( )贝壳 一( )墨迹 一( )昆虫 一( )树叶 一( )森林 一( )清泉 一( )小鱼 块 幅 只 块 只 片 片 泓 条 导入新课 书是我们常见的学习用品,从书中我们能汲取营养,获取丰富的知识。同学们,那么你们知道书都有哪些作用吗? 导入新课 一本书 导入新课 四本书 导入新课 图书馆 导入新课 其实,石头也是一种书,它同样也能教给我们知识,这就叫——石头书。 新课学习 自读要求: 大声地自由朗读课文,读正确每一个字音,读通顺每一句话。 新课学习 请同学们认读下列词语: 勘探 聚精会神 光秃秃 好奇 不禁 脚印 足迹 波痕 矿物 贝壳 化石 密林 地壳 刨根问底 煤炭 新课学习 试着弄清课文脉络,说一说课文主要讲了什么。 (1)勘探队员告诉川川和磊磊,山上的石头一层层的,就像一册厚厚的书。 (2)勘探队员叔叔介绍了“石头书”上的字和画。 (3)川川和磊磊很高兴,也想读这本书。 新课学习 石头书上的字和画分别指什么? 字: 雨痕 波痕 矿物 画: 指化石 树叶 贝壳 小鱼 新课学习 说一说石头书的作用。 这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石…… 课堂练习 1.完成课后习题,用钢笔给下列几个字描红。 队 叔 怪 册 印 迹 矿 壳 煤 炭 课堂练习 2.读一读,再抄写。 好奇 足迹 矿物 贝壳 叔叔 奇怪 煤炭 矿石 化石 脚印 课堂练习 3.给下列句子加上标点。 (1)磊磊问 这书上有画吗 (2)川川好奇的问 叔叔 您在看什么啊 : “ ? ” , : “ ? ” 课堂总结 同学们,通过今天的学习,我们知道了石头书里有很多知识,里面既有字,还有画,那这些字啊、画啊是怎么形成的呢,石头书里还有哪些有趣的知识,我们将在下节课来学习。 作业布置 1.练写生字。 2.练习朗读课文,把课文读正确、流利。 3.搜集有关石头书的资料,下节课交流,可以参考《中国少年儿童百科全书》。 板书设计 样子 一层一层 字 雨痕、波痕、矿物 画(化石) 树叶、贝壳、小鱼 作用 密林大海高山 17.石头书 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页,请使用“新建幻灯片副本”。
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