三年级语文上册 第6单元 17 石头书（第2课时） 苏教版.ppt

添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 * 17 石头书 预习 该下列生字组词。 秃（ ） 堪（ ） 秀（ ） 湛（ ） 壳ké( ) 壳qiào（ ） 光秃秃 难堪 优秀 湛蓝 外壳 地壳 导入新课 在练习本上书写下面几个字： 叔、怪、印、壳、炭 导入新课 上节课，我们通读了课文，知道了两个小朋友川川和磊磊，看见一位叔叔看着一块大石头，这位叔叔还说他在“读书”。 导入新课 那么请问，同学们，他读的是什么书啊？ 石头书 导入新课 为什么要读石头书呢？请大家来读读这句话。 石头书里的学问还真不少呢。 读了这句话有什么问题要问吗？ 导入新课 这节课的学习目标： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）了解石头书的含义，培养学生对大自然的喜爱，对科学的热爱之情。 新课学习 小朋友们在一个接一个地提问，这就是什么？ 刨根问底 新课学习 请同学们自读课文，并在课文中找一找，川川和磊磊都问了哪些问题，“刨”到了什么？ 新课学习 字是什么？ 波痕、雨痕、矿物。 矿物是什么？还可能有的很么颜色？文中省略号说明什么？ 有字吗？ 新课学习 有画吗？ 画是什么？ 树叶 贝壳 小鱼 看书上的化石图，理解“化石”。 新课学习 新课学习 化石能说明什么？ 再结合这块石头上的“字”、“画”，想一想，你知道了什么？ 新课学习 练习说话。 化石告诉我们：这里曾是____________________________________，后来变成了_______。又过了很多很多年，______________，这里又变成了______________。石头书会告诉我们____________________________________________。 一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫 大海 地壳慢慢上升 高山 哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石 新课学习 看懂了这些又有什么用呢？请同学们说一说。 看懂了这些，我们就能知道______________________________________ 哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石。 新课学习 石头书里的学问还真不少呢。 再来看这句话： 课堂练习 1．给下列加点的字选择正确的读音。 地壳 （ké qiào） 好奇 （hǎo hào） 　　　　　　　 　　　　　　　 足迹 （jī jì）　　外壳 （ké qiào） 好看 （hǎo hào） 画册 （cè chè） · · · · · · 课堂练习 2．写出下列词语的近义词。 好奇（ ） 刨根问底（ 　） 高兴（ ） 聚精会神（ 　） 惊奇 喜悦 追根究底 目不转睛 课堂总结 今天，我们一起走进了石头书，知道了石头书里的很多知识，你们还想了解更多关于石头书的知识吗？知识的海洋是无边无际的，要想获得更多知识，就要小朋友们多到课外去看，多去大自然中找，看懂大自然这本书！ 作业布置 1．练习朗读课文。 2．课下请同学们自己认真观察周围环境，看看有没有值得你研究的东西，你们也去读读身边的书。 板书设计 刨 　　　字 雨痕、波痕、矿物 　　　画（化石） 树叶、贝壳、小鱼 17．石头书 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻