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- 2019-07-20 发布于四川
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一年级 语文 下册 人教版 3 一个接一个 朗读课文: (1)给课文标好自然段; (2)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友; (3)把课文读正确、读连贯。 bú ɡuò 不 过 ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ各 种 各 样 zhè me 这 么 shuì jiào 睡 觉 jiē zhe 接着 huǒ bàn 伙 伴 què shì 却是 zuò mènɡ 做 梦 yǒu qù 有趣 坐着飞机去旅行 不过 各种各样 做梦 睡觉 这么 伙伴 却是 有趣 接着 再读课文,整体感知 1. 我在玩踩影子的游戏时候大人喊我回家睡觉,我是怎么想的? 我在玩踩影子的游戏时候大人喊我回家睡觉,我很想多玩一会,可是想到睡觉可以做各种各样的梦。 再读课文,整体感知 2.正做梦时大人喊我起床上学,我又是怎么想的? 正做梦时大人喊我起床上学,我本想不上学就好了,可是想到到了学校能见到小伙伴,又非常开心。 再读课文,整体感知 3.玩跳房子的游戏时上课铃响,我又是怎么想的? 玩跳房子的游戏时上课铃响,我想要是没有上课铃就好了,却又期待老师讲故事。 各 种 样 伙 伴 过 这 读一读,记一记 接着 一再 做事 接力 再见 做伴 有趣 这样 各自 趣事 这是 各种各样 月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想在多玩一会儿啊。 不过,回家睡着了, 到可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能看到小伙伴,多么开心哪! 正和小伙伴们玩着跳房子, 操场上却响起了上课铃声。 唉,要是没有上课铃就好了。 不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀! 别的孩子也这样吗? 也像我一样,这么想吗? 看看我是怎么写的吧!
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