【教学设计】鉴赏·评论《出师表》（北师大）.docxVIP

鉴赏·评论《出师表》 巢湖市柘皋中学 葛庆国老师 教材分析 教材分析 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 在学习中了解“表”这种文言文体的一般知识； 整体感知文章内容，概括内容要点； 多层面解读文章，培养学生探究性阅读和迁移性阅读的能力； 品读语言情感的深切，体会行文构思的明晰的特点； 掌握阅读“表”这一文言文体的基本方法。 【过程与方法目标】 反复诵读，在读中感知文章大意及内容要点，在读中品味语言情感的深切，在读中质疑探究、迁移发现； 鼓励学生对课文内容有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并用合作的方式，共同探讨疑难问题； 强调学生与文本的对话、学生之间的对话、教师与学生之间的对话，实现师生的互动； 引导学生联系自己的生活体验进行多角度阅读。 【情感态度价值观目标】 通过对本文的学习，学会怎样对他人“声情并茂”的陈述自己的观点和建议； 怎样正确对待他人对自己的恩惠；怎样看待自己的责任等问题； 在讨论思辨中形成正确的价值观和世界观。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 学习并掌握文言词语和重要语句； 了解诸葛亮忠心辅佐两朝的赤诚，了解他的施政主张，特别是他对后主刘禅的劝勉。 【教学难点】 学习本文从容不迫，条分缕析的