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- 2020-02-11 发布于湖北
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高三数学第二轮专题讲座复习
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高三数学第二轮专题讲座复习:应用性问题
高考要求
数学应用题是指利用数学知识解决其他领域中的问题 高考对应用题的考查已逐步成熟,大体是三道左右的小题和一道大题,注重问题及方法的新颖性,提高了适应陌生情境的能力要求
重难点归纳
1 解应用题的一般思路可表示如下:
2 解应用题的一般程序
(1)读 阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,理顺数量关系,这一关是基础
(2)建 将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型 熟悉基本数学模型,正确进行建“模”是关键的一关
(3)解 求解数学模型,得到数学结论 一要充分注意数学模型中元素的实际意义,更要注意巧思妙作,优化过程
(4)答 将数学结论还原给实际问题的结果
3 中学数学中常见应用问题与数学模型
(1)优化问题 实际问题中的“优选”“控制”等问题,常需建立“不等式模型”和“线性规划”问题解决
(2)预测问题 经济计划、市场预测这类问题通常设计成“数列模型”来解决
(3)最(极)值问题 工农业生产、建设及实际生活中的极限问题常设计成“函数模型”,转化为求函数的最值
(4)等量关系问题 建立“方程模型”解决
(5)测量问题 可设计成“图形模型”利用几何知识解决
典型题例示范讲解
例1为处理含有某种杂质的污水,要制
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