初一第一次月考家长会(1).pptVIP

一 9、10月综合素质评价结果 计算方法： 自评分+小组互评分+9月月考成绩名次+ 科任评价分+班级量化考核分=总分 规定： 1~20名为A等， 21~40名为B等， 41~48名为C等 细 节 决 定 成 败 ！ 学习态度端正的：基本不用老师操心， 自己知道学习的 群 星 闪 耀 劳动之星： 林晓楠 周楚泽 纪律之星： 赖佳佳 陈子欣 唐珊珊 林海英 学习之星： 陈湃云 蔡康莉 林国清 谢颂华 马昊 文明之星星：林钦情 马昊 助人为乐星：蔡康莉 陈泽娴 细 节 决 定 成 败 ！ 数学拓展题做的多的好的： 谢颂华 各科课上爱动脑，比较活跃的： 谢颂华 岳东桦 陈湃云 蔡康莉 林国清 李炳方 黄恒 细 节 决 定 成 败 ！ 李炳方 林国清 李永康 蔡康莉 岳东桦 卢雨灏 欧阳嘉丽 9月月考平均分对照表 个别学生还存在的问题 1.学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下 被动的学习。 2.作业应付，为了完成老师的任务，还存在个别人不爱完成作业的情况。 3.不能抗拒诱惑（包括网络游戏、电视、课外书，以及来自同学的不良影响） 4.行为习惯不好，管不住自己的行为。（个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒还溜号） 5.情绪冲动，以自我为中心，自私自利，语言粗糙，不尊重同学和老师。 学生的基本学习路线 1、想学——会学——更想学 2、想学——不会学——不想学 两条路线起点相同，分歧点就在学习方法上。 如 何 教 育？ 1.打骂不能解决问题。 太粗暴野蛮，打坏的是亲情，隔开的是心与心的距离 2.教育孩子能不能成功，关键在于坚持。 耐心与恒心，不同的孩子需要不同的方法 3.要和老师始终站在一起，千万不要在孩子面前随便评价老师。 你的一句评价会让老师所有的努力前功尽弃！ 家 长 能 做 什 么 ？ 1、早起，英语和语文的背诵，也可以杜绝迟到的习惯。 2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，家校联系本签字。 3、体育锻炼，初一体育中考跳绳150个以上。 4、家长有问题直接和班主任联系，只有我是最了解孩子的。 家 长 能 做 什 么 ？ 5、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 7、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 推荐阅读（家长) 《好妈妈胜过好老师》 尹建莉 著 科学:刘伯恒 陈泽娴 袁森 李永康 曾德栋 潘金媚 欧阳嘉丽 陈子欣 严浩 周楚泽 李炳方 赖佳佳 林钦情 一些学生考试成绩退步的原因： 1.对考试不重视，特别是单元考试 3.学习方法不合适。（习惯差） 2.学习态度差（学习不刻苦，不能 客观分析原因，总是怨天尤人） 4.家长的支持和鼓励不够 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 --苏霍姆林斯基 * * 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 一、汇报班级的基本情况 四、与任课老师面对面 二、分析第一次月考成绩 三、给家长的几点建议 会议议程: 五、大家相互交流 六、存在严重问题的学生，请家长留下与班主任单独交流 班委干部名单 班长: 蔡康莉 副班长: 林国清 欧阳嘉丽 学习委员: 陈湃云 纪律委员: 谢漫敏 体育委员: 严浩 劳动委员: 林晓楠 宣传委员: 范雯瑜 各科科代表: 语文: 王若妤 数学: 岳东桦 英语: 蔡康莉 科