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* 春夜洛城闻笛 唐 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 探究:这首诗是怎样表达思乡之情的? 小组展示含杨柳形象的古典诗词, 说说你对诗歌内容及情感的理解。 留人 留乡 惜别 怀乡 《小雅.采薇》 《折杨柳歌》 《忆秦娥》 …… 送别诗 思乡诗 春秋 南北朝 唐 宋 小雅.采薇 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。 我心伤悲,莫知我哀! 雨(yù),下雨 《小雅·采薇》出自《诗经·小雅·鹿鸣之什》。 首开咏柳寄情,借柳伤别的先河。 先秦时期 折杨柳歌 上马不促鞭,反折扬柳枝, 蹀dié座吹长笛,愁杀行客儿。 南北朝民歌 送别 隋朝 杨柳青青著zhúo地垂,杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。 忆秦娥 箫声咽yè,秦娥梦断秦楼月。秦楼月, 年年柳色,灞bà陵伤别。 …… 唐朝 …… 渡头杨柳青青。枝枝叶叶离情。此后 锦书休寄,画楼云雨无凭。 清平乐 宋朝 意象:古诗中寄托诗人感情的事物形象。 意:诗人想要抒发的内在感情。 象:诗人借以寄托情感的外在事物 的形象。 意象的含义可不止一层哦! 古别离 晴烟漠漠柳毵毵sān。 不那离情酒半酣。 更把玉鞭云外指, 断肠春色在江南。 凉州词.王之涣 黄河远上白云间,?一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,?春风不度玉门关。 离情 柳毵毵 杨柳 羌笛 玉门关 qiāng 村居 高鼎 草长莺飞二月天,?? 拂堤杨柳醉春烟。? 儿童散学归来早,?? 忙趁东风放纸鸢。 杨柳 醉春烟 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 杨柳青青 无晴 有晴 1、除杨柳外,你还知道古典诗词中有哪些 表达思乡或送别之情的意象? 月:春风又绿江南岸,明月何时照我还? 水:仍怜故乡水,万里送行舟。 春草:春草年年绿,王孙归不归? 归雁:乡书何处达?归雁洛阳边。 日暮:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 西楼:雁字回时,月满西楼。 长亭:骤雨初歇,对长亭晚,都门帐饮无绪。 …… 我知道,古典诗词往往借助典型意象来表达诗人情感。例如送别或思乡类诗歌,常常借助杨柳这一意象来表达惜别或怀乡之情。我还知道,长亭、明月、鸿雁、日暮等意象也常常用来表达送别或思乡之情。了解常见意象的特定含义,是读懂古典诗词的一种重要方法。 意象 杨柳 *
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