【教学设计】Module 9 Unit 2（外研）-1.docxVIP

Module 9 People and places Unit 2 They’re waiting for buses or trains. 教材分析 教材分析 本模块以世界不同地方人们的生活为话题， 主要描写了处于几个不同时区的人们在同一时间的活动， 要求学生能听懂、读懂对正在进行的活动的描述， 并通过对自己和他人正在做的动作的描述掌握现在进行时的表达方式。 教 教学目标 【知识目标】 能正确运用下列词汇：hot dog, get off, most, place, moment, thing, run, study, leave, work, at home, pub, restaurant, sleep … 能读懂对正在发生的事情的描述； 能描述正在发生的事情。 【能力目标】 1. 能读懂对正在发生的事情的描述； 2. 学会写明信片； 3. 学会描述自己或他人正在做的事情； 4. 学会用and 连接句子。 【情感目标】 通过对其他国家或地方人们生活的了解， 培养对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1. 能读懂对正在发生的事情的描述； 2. 学会写明信片； 3. 学会描述自己或他人正在做的事情； 4. 学会用and 连接句子。 【教学难点】 学会写明信片； 学会描述自己或他人正在做的事情； 学会用and 连接句子。