高中语文第8课《拿来主义》1新人教必修4.pptVIP

２０世纪３０年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.;中国伟大的文化战士;鲁迅;?作者简介：; ;鲁 迅 与 杂 文; 假如要你根据这个题目提出一些有关写作内容方面的问题，你会提出一些什么问题？;从全文来看，作品哪些段落阐述“什么是‘拿来’”？哪些段落阐述“为什么要‘拿来’”？哪些段落阐述“怎样‘拿来’”？ 什么是“拿来主义” 为什么要实行“拿来主义” 怎样实行“拿来主义”;一、什么是拿来主义？ ;;对“送去主义”，作者进行了辛辣的讽刺，阅读课文，找出这些语句，结合语境，联系历史背景，揣摩其感情色彩。 ;对“送去主义”，作者进行了辛辣的讽刺，阅读课文，找出这些语句，结合语境，联系历史背景，揣摩其感情色彩。 ;尼采 ;送去、抛来、抛给、送来; 送去 —— 主动送去， 媚外求荣，自欺欺人 送来 —— 被动接受， 没有选择，大受其害 拿来 —— 主动挑选， 取其精华，弃其糟粕 ; 文章论述的是“拿来主义”，但文章开篇却论述“闭关主义”和“送去主义”，这是为什么呢？;因为; 作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?分组讨论下列问题: ; “大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章