2018—2019学年度第二学期德育工作计划1.docVIP

2018—2019学年度第二学期德育工作计划 一、2018年德育工作总结及存在的问题 上学期我校德育工作依照教育局对德育工作的具体要求，在校长室和党办的正确领导下，并结合我校实施“阳光德育”的思想，在全体班主任和任课教师的大力支持和配合下，各项德育教育工作都基本按计划完成。具体表现在：德育理念、思想逐渐清晰明朗，以养成教育为基础、以安全教育为核心的德育主题系列活动扎实有序开展；通过班主任会议、班主任培训、班容班貌检查评比和主题班会展示评比等活动为载体，班主任的培训加强；以学生养成教育、主题教育月、班主任和学生的常规考核和检查为主要内容的常规性活动按计划开展，成效凸显。以提升班级文化内涵、校园艺术周、“三防”演练和防校园欺凌为主的安全教育、“三风”建设等为主要内容的德育针对活动扎实开展；师生家长会、思想动员会、感恩励志等具有社会影响力的活动，都成功举办，总的来说德育工作在各方面取得了一定的成绩。 但在回顾成绩的同时，我们也清楚的看到德育工作中出现的一些不足。如：个别班主任、教师对学生的管理不严，容忍学生在课堂内外违纪行为，把管教的责任完全推给班主任、德育处，不敢管、不愿管的现象还很严重，影响学风建设；在加强对学生教育的同时，忽视对学生的心理和生理健康教育，教育方式简单、粗暴，严重体罚学生现象仍然存在；个别教师不能合理化解师生矛盾，家长和教师之间矛盾冲突的现象存在；校园欺凌现象、安全隐患仍然存在；学生带手机现象严重，学风建设任重而道远等。 二、2019第一学期德育工作计划 （一）、总体思路：根据《xx县新时代全面落实立德树人根本任务实施方案》为指导，科学定位德育目标，合理设计德育内容，努力将立德树人融入思想道德建设、文化知识教育、社会实践教育各环节，努力构建全科育人、全程育人、全员育人的德育体系。同时结合我校具体实际，在“实施阳光德育，培养阳光少年”理念的指引下，在校长室和党办的正确领导下，学校德育工作将坚持“以生为本”，不断尝试、创新德育模式，强化落实德育措施，努力实践并致力于培养“人格健全、身心健康、基础扎实”的优秀阳光少年，将阳光之心播撒校园，对规范养成、安全教育、感恩教育、心理健康教育、礼仪教育等内容通过活动形式加以落实，积极引导学生在德育实践中认同和接受社会性规则，成为具有主体道德素质的“身心和谐”的合格中学生。计划如下，不妥之处，敬请各位领导批评指正： （二）、工作目标及要点 1、继续升化理念，实践思想 积极推进“实施阳光德育，培养阳光少年”的各种系列活动，丰富学生的课余生活，提高学生审美情趣，塑造学生健全人格，每个节日、每项活动力争做到主题鲜明、内容丰富，引导、组织学生广泛参与，让每个学生都可以在各种活动中找到自己的发挥点，最后通过评选“阳光少年”，为学生树立积极、健康、向上的学习榜样，从而营造“人人有特长、人人有优势、人人值得学”的良好氛围。 2、以“养成教育”为出发点，狠抓校风、学风。 严抓对学生的常规管理，务求做到规范要求、勤于检查，严抓严管，多措并举。通过班主任督查、值周组巡查、学生文明督查组监督等多种形式，严查不良行为习惯，充分利用国旗下讲话、开会训话和主题班会等平台，对学生加强思想教育，增强广大学生自觉守纪、守规意识，使之养成良好的文明行为。 3、守牢“安全底线”，做到万无一失。 就德育工作而言，安全稳定就是最大政治，也是最大政绩，安全不保，何谈德育？本学期德育处继续将安全工作放在第一位，采取多种形式，加强校园安全。 （1）、强化政治担当，加强能力建设。把安全工作作为首要政治任务，全面加强各项决策部署，不断学习、掌握开展安全工作的新思想、新理念、新要求，提升管理能力，确保学校万无一失。 （2）、继续通过开展特异体质排查、社会主义核心价值观教育、管制刀具排查、法治讲座、警校合作、安全信息员队伍建设、三防演练、防暴恐演练、对问题学生的心理咨询和辅导、“三防建设”等活动加强预警预防，做好隐患排查整治，稳中求进，严防发生安全事件。 （3）、开展好平安交通共护行动，通过召开家长会、致家长一封信、班级微信群、及时发送学生安全预警提醒信息等方式，不断提升家长的安全防范意识，积极协调公安部门加强对非法接送学生车辆的整治力度，遏制交通安全隐患。 4、严抓学生纪律、加强学风建设。 良好的学风是提高学校教学质量的重要保证，也是学校的立校之本，本学期德育处力争花更多时间和精力加强学风建设。 （1）、以开展“严禁学生带手机进校园”为突破口，精准施策，严防、严查学生带手机问题。通过开展教育大会、与家长签订协议和从严处理屡教不改的违纪学生等方式，尽最大努力杜绝“手机问题”，净化学风、班风、校风。 （2）、要求班主任配合任课教师严肃处理课堂上睡觉、聊天等扰乱课堂秩序的学生，不能听之任之，树立教师尊严，杜绝邪气传染。 （3）、继续通过