小学2018-2019学年第二学期体卫艺 工作计划.docVIP

小学2018-2019学年第二学期体卫艺工作计划 一、指导思想： 以党的十九大精神为指导，认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质》和《江苏省学生体质健康促进条例》，用科学发展观统领全校体育卫生艺术工作，全面贯彻上级文件精神，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格。统筹安排各级各类体育、卫生、艺术教育活动，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养。 二、工作目标： 1．开展校园第十六届体育节、艺术节，为学生搭建展示自我的平台。 2. 积极备战XX市各类体育赛事，艺术节活动，团体总分不退步。 3．进一步细化体育、艺术、健康各综合学科的期末调研细则，加强日常监测和阶段性反馈。 4. 全面实施学分制，推进学分制的评价机制，完善考评流程；组织社团日常活动，加大检查反馈力度，为一年一度 “十佳”优秀社团评选做好准备。 5．严格晨检制度，无卫生事故，严格控制整班停课情况；依托心育阳光工作坊，开展校第九届心理健康教育节。 三、具体工作 （一）体育工作 1.强化课程意识，严格执行课程计划，不以任何理由挤占体育课程，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革。通过每周一次的备课组、教研组研讨活动，充分发挥苏州青年拔尖人才和体育学科带头人的示范辐射作用，不断提高体育课堂教学质量。 2. 进一步细化各年级大课间活动菜单 在上学期各年级大课间活动菜单的基础上，根据年级特点添置相关活动器材，结合体质健康测试内容和适合学生年龄特点的体育项目，由正副班主任组织、带领好本班学生开展好大课间活动，加强对大课间活动的监控和考核。 3．继续依托社团，积极参加上级比赛 根据XX市2019年体育中小学阳光体育运动联赛规程总则，各体育队制定相应目标，有针对性地开展好体育项目的日常训练工作。传统项目武术和足球，特别是足球比赛成绩要有新的突破，男足争取市前三名，苏州市小组出线。 4.开展年度体育节相关活动 4月底召开校第十六届田径运动会，开展二到五年级武术操比赛等。树立身边的体育明星榜样，激励学生努力锻炼身体，提高身体素质。 5.建立重点特色项目推荐小组足球、武术等。 （二）卫生工作 1．做好学校卫生管理工作，营造和谐优美环境 落实班级卫生，通过对班级卫生检查和抽查、反馈，促进全体师生共同认真搞好校园环境卫生保洁工作，营造整洁、优美的校园环境。每周对学生班级卫生、食堂用餐文明等进行专项评比反馈，营造良好的校园环境卫生。 2.加强卫生宣传教育活动，增进学生自我认识 充分利用卫生宣传专栏、班级板报、校园网、班主任会议加强对师生卫生知识的宣传。加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。邀请校内外卫生人员针对性地开展专题讲座。 3.认真抓好疾病防控工作，为师生健康保驾护航 　　做好日常消毒工作，防止季节性传染病的传播。加强对食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。保健室坚持做好日常防病工作，通过微信公众号、家校路路通、QQ群等推送健康知识和每月风险防范，引起家长重视，形成合力，加强对学生的防疫接种、肥胖等常见病、传染病及近视率的及时干预、控制。班级每天做好教室开窗通风工作，定期进行消毒。班主任、保健室每日晨检，统计学生病缺勤情况，做好因病缺课直报、日报工作，发现病症及时治疗。 　　4.推行个人卫生好习惯，培养学生良好习惯和健康行为 积极开展个人卫生习惯养成专项教育活动，充分发挥红领巾监督岗的作用，保健室每日检查学生个人卫生，促进学生养成良好的卫生习惯。 5.重视心理健康教育，积极开展团体辅导。 　　引导家长关注XX市家庭教育微信公众号，向家长宣传家庭教育中的心理常识，传递健康第一的教育理念。每天中午向师生开放“阳光小屋”，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。通过开展第九届心理健康教育节，通过专家引领、团体辅导、班主任心理健康培训等系列活动，多形式、多渠道加强学生心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平。 （三）艺术工作 1.组织落实课堂教学，提高课堂实效 面向全体学生认真上好艺术课，组织开展教研活动，促进提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。全面推进学科调研，期末进行专项调研，确保每位学生掌握艺术基本的理论知识和实践能力。 2．加强各艺术社团建设 继续加强艺术社团的建设工作，本学期合唱、舞蹈、书法、美术社团参加XX市组织的艺术节各项比赛，争取获一等奖。 3．开展第十六届校园文化艺术节 以艺术节活动为契机，促进学生全员参与，展示自己的艺术才能。选拔艺术人才，提升节目质量，丰富校园生活。