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- 2019-07-25 发布于江苏
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12 《诗经》二首
关 雎;
1.理解诗歌的内容和主旨,学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。(重点、难点)
2.了解《诗经》的风格特征,培养感悟、欣赏诗歌的能力。(难点)
3.培养对我国古代文化的热爱之情,培养健康纯洁的爱情观。 ;1.诗歌开头第一句运用了什么表现手法?有何作用?
?;2.“悠哉悠哉”和“辗转反侧”各属于什么描写?有何表达作用?
;3.“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”是实写还是虚写?这两句诗写了什么内容?
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