平均数教学反思.docxVIP

数据的分析 平均数第一课时教学反思 我从如下角度进行反思 简单描述这节课中教学或学习亮点； 整堂课结构紧凑，时间安排合理；准备较为充分，课件制作和运用还不错；例题及练习题的设计能紧密联系生活实际，且由浅入深，循序渐进；课堂气氛地调动较好，学生积极性较高，学生学习效果良好。 有哪些精彩的瞬间；这节课中你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？ 涉及到本学校的几个问题时，学生表现很活跃，参与活动解决问题时气氛很活跃，情绪高昂。 学生对这节课的学习达到你期望的水平了吗?你满意吗？这节课有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得不足的地方在哪里？ 从学生学习反馈来看，学生的表现应该是达到甚至超过了我的预期85%以上的同学都能理解知识、解决问题。不足之处在于个别地方还放的不够开，总怕学生理解不到位，教师讲的有些过多，反而浪费了一些时间。 如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？ 如果重新上这节课，我会把语言组织得更加精炼，少讲多引导，尽量让学生自己和利用小组力量探究学习，充分发挥学生的主观能动性，让他们自己去发现和总结。 从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何？为什么会有这样的反应？ 从课堂练习及作业的完成效果来看，本节课的效果还是很理想的，我想主要还是与课前的预设和充分准备关系密切，加之多媒体的运用既提高了学生的学习兴趣又提高了学习