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* 2004-10-31 碱 金 属 元 素 学会比较 阅读课本表4-1、4-2 总结碱金属单质物理性质的相似性 找出碱金属单质物理性质的递变规律。 在阅读过程中不断思考,比较,总结,找出物质的共性与特殊性,是学习化学的重要方法。 相似性: 一、碱金属单质的物理性质 (Li →Cs ) 银白色(铯略带金色) 柔软 密度小 熔沸点低 有展性 导电和导热性强 递变规律: 熔点和沸点逐渐降低 密度增大(钾除外,钾密度比钠小) 学会比较 二. 碱金属的化学性质 试比较碱金属原子结构和单质化学性质 的异同点 结构决定性质,性质反映结构。这是学 习化学的一个重要思维方法。 切取绿豆 大小的一小块 钾投入冷水中, 反应后滴入酚 酞试液。 实 验 现象: 反应剧烈,钾熔成小球在 液面快速游动,生成的氢气燃 烧,并发生轻微爆炸。反应后 滴入酚酞试液,溶液变红。 反应: 2K + 2H2O = 2KOH + H2 结论: 钾的还原性比钠更强 碱金属原子结构及单质的化学性质 结构 性质 决 定 相 似 性 差 异 性 最外层只有 一个电子 电子层数增多 原子半径增大 易失电子 强金属性(强还原性) 与氧气、卤素、硫等非金属反应 与水或酸反应置换出氢气 与水或酸反应越来越剧烈 与非金属反应越来越剧烈 失电子能力增强 金属性增强 一、碱金属元素的原子结构和单质性质的比较 增 大 原子半径 增 强 化学 性质 金 55 37 19 11 增 多 增大 降低 降低 单质都是强还原剂,能与氧气反应,与水反应生成碱,氢气 1 银 白 色 柔软 3 电子 层数 密度 沸点 熔点 化学 性质 最外层 电子数 颜色和 状态 递 变 性 相 似 性 元素名称 铯 铷 钾 钠 锂 元素符号 Li Na K Rb Cs 核电荷数 练习 锂与钠、钾的性质相似。钠、钾保存 在煤油里,锂是否也可保存在煤油里? (煤油的密度为0.78g/cm3) 少量的锂可保存在密度更小的石蜡油里。 不可以。因锂的密度是0.534g /cm3, 小于煤油的密度,它不会浸没在煤油里。 问题探究 至今为止,我们鉴定物质,通常用哪 些方法(根据什么现象判断) ? 鉴定钾、钠和它们的化合物,能用 这些方法吗?为什么? 鉴别物质的方法 ⑴ 颜色改变法 酸能使紫色石蕊试液变红 ⑵ 生成沉淀法 Ag+ + Cl- =AgCl Ba2+ + SO42- = BaSO4 ⑶ 生成气体法 2H+ + SO32- = H2O +SO2 NH4+ + OH- = NH3 + H2O 碘遇淀粉变蓝 Na+ K+ 无色 钾盐和钠盐均溶于水 应如何鉴定所提取的晶体是碳酸钾晶体? 解析:应用焰色反应呈紫色,证明含钾元素,再向其溶液中加BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加HCl,沉淀溶解,证明含有碳酸根。 Ba2++CO32-=BaCO3↓ BaCO3+2H+= Ba2++CO2↑+H2O 二、焰 色 反 应 定义: 某些金属或金属化合物灼烧时使火焰呈现 特殊的颜色,在化学上叫做焰色反应。 钾 紫色(透过蓝色钴玻璃) 注意: 是物理变化,属元素性质,与价态无关。 焰 色 钠 黄色 钙 砖红色 铜 绿色 二、焰 色 反 应 定义: 某些金属或金属化合物灼烧时使火焰呈现 特殊的颜色,在化学上叫做焰色反应。 ⑴ 点燃酒精灯(最好用煤气灯,火焰颜色较浅) 操 作 ⑵ 铂丝在酒精灯上灼烧至火焰呈原色 ⑶ 铂丝蘸取固体或溶液灼烧,观察。 若是钾元素,应透过 蓝色钴玻璃, ⑷ 铂丝用稀盐酸洗净,在火焰上灼烧至原色。 滤去遮盖紫色的黄光。 读书与思考 请阅读课本页,并思考: 土壤里钾的含量并不少,为什么还要施用钾肥? 常用的钾肥有哪些? 施用钾肥应注意哪些问题? 因含钾的矿物不溶于水,植物不能吸收。 有 KCl , K2SO4 , K2CO3(草木灰的主要成分) 防止雨水淋失 氮磷钾三种肥料的合理配合。 [例1] 将一定量的金属钾放入23.6g t ℃的水中,得 到t ℃的氢氧化钾饱和溶液31.2g , 求t ℃时KOH的溶解度。 分析: 把反应前后未反应的水作为一个恒量,通过
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