【教学设计】《液体内部的压强》（北师大）.docxVIP

《液体内部的压强》 教材分析 教材分析 《液体内部的压强》是初中物理（八年级）第八章第二节的内容，它在固体压强和气体压强之间。本节主体内容由“液体压强的特点”、“液体压强的大小”、“连通器”组成，通过学生对“液体压强的特点”进行自主探究，让学生体验了科学探究的过程；在探究的基础上让学生从理论上用“模型法”推导出“液体压强的大小”，符合从实践到理论的认知规律；“连通器”的应用跟社会生活实际紧密地结合，符合从物理走向社会的理念。 教学目标 教学目标 知识与技能 1、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向； 2、了解液体压强的大小跟什么因素有关； 3、认识液体的压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。 过程与方法 1、通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实； 2、通过实验探究，掌握科学探究的一般方法； 情感态度与价值观 1、在观察实验过程中，培养学生的科学态度； 2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识； 教学重难点 教学重难点 教学重点 1、液体压强的研究方法及探究过程； 2、液体内部压强的规律。 教学难点 理解液体压强公式。 课前准备 课前准备 演示用：两端开口的玻璃圆筒、侧壁开口的玻璃圆筒、橡皮膜、压强计、水、盐水、200mL 的量筒、玻璃板，连通器、酒水壶、船闸挂图。学生用：压强