基于计算思维的数据库教学思考与探索.docxVIP

网络首发时间：2017-09-30 16:31 安庆师范人学学报 (自然科学版)2017,03(23),98-100 D01:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2017.03.025 基于计算思维的数据库教学思考与探索 李军张胜 安庆师范大学数学与计算科学学院 导出/参考文献关注 分享 收藏打印 摘要： 针对数据库教注目前存在的问题和计算思维理论的发展，提出基于计算思维的 数据库课程教学措施，通过建立计算思维的全局观，明确各知识点所用到的计 算思维方法，面向应用进行讲解和提供真实案例，提高学生的计算思维能力和 学习兴趣。 关键词： 教学方法;计算思维;人数据; 作者简介：李军，男，黑龙江省哈尔滨，博士，安庆师范大学数学与计算科学学 院副教授，研究方向为移动对等计算与人工智能。E-mail :lijun@aqnu. edu. cn 收稿日期：2016-11-08 基金：国家自然科学基金面上项目 Thinking and exploration of database teaching based on computational thinking LI Tun ZHANG Sheng School of Mathematics and Computational Science, Anqing Normal University; Abstract： Due to the problems existing in the Database teaching and the development of the theory of computational thinking, we put forward some teaching measures, based on computational thinking to improve students computational thinking abi 1 ity and interest in leerrning, by esteibl ishing global view of computational thinking, clarifying the used computational thinking methods in every knowledge point, and providing application oriented explanation and real cases. Keyword： database; teaching method; computational thinking; big data; Received： 2016-11-08 数据库课程是信息专业学生需要学习的一门专业基础课，在大数据时代具有十 分重要的意义。数据库作为数据管理的系统软件，是构建在操作系统之上的数据 存储和事务处理工具，也是网站设计、移动APP (Application)开发、管理信 息系统建设必不可少的底层软件。传统关系型数据库中的SQL (Structured Query Language)语言作为通用的数据定义、操作和查询语言，己经成为事实上 的标准语言。虽然随着大数据管理系统的发展，出现了一类称之为No SQL (Not Only SQL)的数据库管理系统，但由于缺乏标准、使用复杂，该类数据库需要使 用传统数据库的用户重新进行较长时间的学习。基于上述原因，目前已经有科研 团队开发岀了同吋支持大数据管理和SQL语言的数据库管理系统，并通过主存 存储和数据库优化等手段达到甚至超过了 No SQL数据库的性能指标。由此可见， 即便是在大数据时代，SQL语言仍具有强大的生命力，目前将SQL语言作为重点 教学内容的数据库课程仍然是数据管理方面的主要基础课程。数据库课程是一门 既有理论性又有实践性的课程，要求任课教师具有较好的理论基础和丰富的实 践经验。 数据库课程能否取得好的教注效果，很大程度上决定于授课方法和实践教注的 好坏。以提高学生的计算思维能力为岀发点来进行理论知识讲解和指导实践教学, 能够很好地解决数据库课程究竟教什么和怎么教的问题。 1计算思维简介 计算思维一词在上个世纪末开始出现，2006年周以真教授在发表的同名论文屮 首次对计算思维进行了系统的阐述和定义［1］。计算思维作为一种新的思维方式 是随着计算机的出现而逐渐产生的，并在不断的完善。它指的是利用计算机科学 中的概念和方法，如符号化、约简、抽象、转化、仿真等，来解决现实世界中的 问题11丄。蒋宗礼教授在“计算思维之我见”図中提出朴素计算思维、狭义计算 思维和广义计算思维三种思维方式，并给出了三者的包含关系和适应对彖。广义 计算思维是面向全体人