七年级道德与法治上册 第三单元 勇敢做自己 第十课 你就是一道风景线 第1框 不必太在意 没有完人 人民版.pptVIP

阅读P119“相关链接”。 请同学们根据《智能的结构》结合自己的实际，归纳出自己的智能倾向。 有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。问这样东西是多少？——题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是23。”他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。 数理逻辑智能 人际交往智能 邓小平，20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制”的构想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。 自我认识智能 唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛世。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知替；以人为镜，可以明得失 ”。 袁隆平： 2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。 自然观察智能 每个人都有自己的特色，有自己独特的魅力。大胆一点说，我们都是潜在的天才，只是表现的形式不同罢了! 我们必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。 不必太在意 １.了解中学生日常生活中的一些烦恼 ２.学会正确认识自我 ３.掌握克服烦恼的方法 ４.相信自己是独一无二的 课堂小结 1.面对缺陷，无需抱怨。 2.珍惜拥有，笑对人生。 多看看自己“所拥有的” 只是才能不同罢了 1、每个人都有特色，只是表现 形式不同。 2、找到优势，发挥特长，造就 出色人生。 1.有的人为身高烦恼，有的人为体型烦恼， 有的人为肤色烦恼，你认为他们（ ） ①没有学会欣赏自己这道风景 ②只看到自己的短处 ③没有学会接纳自己 ④对自己没信心 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ C 随堂训练 2．小鸡说：“我会捉虫！你会吗？”小鸭说：“我会游泳，你会吗？”小鸡和小鸭的的对话，给我们的启示是（ ） A.充分看到自己的优点，就会瞧不起别人 B.要全面、正确的认识自己 C.要强调自己的优势，这样就不会产生自卑心理 D.要善于挖掘自己的潜能 B 3．“金无足赤，人无完人“这说明了（ ） ① 十全十美的人在现实生活中是不存在的 ② 每个人都既有优点，也有缺点 ③ 每个人都既有长处，也有短处 ④ 一个人的短处不用计较 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ C ，，， * 第十课 你就是一道风景 第一课时 不必太在意 没有完人 第三单元 勇敢做自己 《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？” 导入新课 ①大自然既然造就了每一个人，就赋予了每一个人独特 的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。 ②也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己 的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独 一无二的。 ③如果只看到自己的短处、缺陷，实际上就是放大了这 些缺陷，更会引起别人的注意。 ④学会欣赏自己是人生的一大智慧。 从子舆身上我们懂得了什么道理？ 你对自己的外表满意吗？哪个部分最满意？ 你对自己的什么地方最不满意？能说说为什么吗？ １.了解中学生日常生活中的一些烦恼 新课探究 不必太在意 思考：中学生往往可能有哪些烦恼？ 教材P113《恼人的“少白头”》 有的人为“少白头”烦恼；有的人为身高烦恼；有的人为体型烦恼；有的人为肤色烦恼；有的人为没有鼻樑烦恼 ；有的人为青春痘烦恼 …… ? 衙役与和尚的故事 从前有一个，记性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品，他自编了一句话：文书钥匙锁，和尚雨伞我。和尚看出了其中的机会。当晚和尚把衙差灌醉，将枷锁套在衙差手上，把他的头发都剃光后逃跑了。第二天衙差醒来，数了数物品。文书、雨伞、钥匙、锁都在，和尚呢？他紧张地摸了摸头，说：原来和尚在这里，那我去哪儿了？ ?? ?这个故事告诉我们怎样的道理？????? 这个故事告诉我们要学会正确认识自己