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- 2019-07-16 发布于四川
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绿色圃中小学教育网 * * * * 西师版一年级(下)册第八单元 教学目标 1. 能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类,在比较、排列、分类活动中,体会活动结果在同一标准下的一致性。 2. 培养同学们的比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。 结合生活情境,引入新课 引导学习 动手操作,把图形分类 1、先按颜色分,再按形状分 2、先按形状分,再按颜色分 3、直接分 分类时,一定要先确定一个标准, 例如按颜色、形状……再按标准进行分类。 按单数、双数分: 单数 双数 按一位数、两位数分: 一位数 两位数 探究交流:把下面的卡片分类。 分类的标准不同,分 类的结果就不同。 我知道: 1.分一分:把形状相同、大小相同的图形放在一起。 2.把既能飞又有羽毛的圈起来。 3.议一议:可以怎样分? 黑色的大羊 白色的大羊 黑色的小羊 白色的小羊 绿色圃中小学教育网 * * * *
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