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大班秋期多元智能教学计划 9月第1周 安抚新生 9月第2周 数学主题：科技乐园 活动一：滚动的球1、 能准确地说出球体的名称和特征，初步懂得区分圆形和球体。 2、 发展幼儿观察比较能力，激发幼儿烦人空间想象力。 语言主题：快乐的星期天 活动一：逛公园1、 学习按照一定的顺序讲述自己的所见所闻。 2、 尝试按儿歌的结构仿编儿歌。 艺术主题：我的本领大 活动一：我的心1、 感受和理解歌曲的内容与情感。 2、 尝试用多种艺术形式（音乐、舞蹈、绘画）来表现各种情绪与情感。 健康主题：养成好习惯 活动一：快乐的一天1培养有规律的生活习惯和生活自理能力。 社会主题：小小值日生 活动一：我是谁1、 知道当值日生应尽的职责，培养责任感。 2、 体会当值日生的光荣，以及关心集体，帮助同伴的快乐。 科学主题：自然角 活动一：可爱的蚂蚁了解蚂蚁的外形特征和生活习性，掌握有顺序地观察的方法，发展观察力。 活动二：捉小虫掌握捕捉小虫的方法，训练空间运动技能，能按自己的标准对小虫进行分类。 活动三：会游泳的昆虫知道哪些昆虫会游泳，哪些昆虫不会游泳，掌握更多的昆虫分类标准。 9月第3周 数学主题：科技乐园 活动二：不同的几何形体1、能知道正方体和长方体的名字与特征，能初步区分正方形与正方体、长方形与长方体、正方体与长方体之间的不同。 语言主题：快乐的星期天 活动二：看海豚说海豚利用材料引导幼儿创编故事。 艺术主题：我的本领大 活动二：我和好朋友作游戏1、 体会和朋友在一起的快乐。 2、 喜欢用多种艺术形式来表达。 活动三：绘画活动——我的梦1、 尝试画出自己梦中的故事。 2、 乐意表现并能大胆想象。 健康主题：养成好习惯 活动二：红花送给谁了解一些危害健康的因素，增强自我保护意识。 社会主题：小小值日生 活动二：粗心的值日生1、 知道做事应该认真细致，当负责任的值日生。 2、 学习反省自己的优缺点。 科学主题：自然角 活动四：小小收藏家收集自己感兴趣的物品，学会摆放、收藏的方法。 活动五：圆圆滚滚了解哪些东西能滚动，探索能滚动物体的特征。 9月第4周 数学主题：科技乐园 活动三：不同的几何形体1、 能扎起操作中观察比较、认识圆柱体的特征，初步懂得区分球体与圆柱体，能找出生活中与它们相似的物体。 2、 发展幼儿观察、比较和综合概括能力，提高幼儿的空间想象力，辨别力。 语言主题：快乐的星期天 活动三：你的心情怎么样学习用准确、形象的语言表达心情。 艺术主题：我的本领大 活动四：美术活动——瓶瓶罐罐来唱歌1、 通过对不同形状的常见器物的观察，尝试用线条和色彩表现自己认为好看好玩的画面。 2、 大胆地进行画面图形和色彩的组合。 健康主题：养成好习惯 活动三：做个好孩子培养爱劳动、讲卫生的习惯。 社会主题：我是中国人 活动一：我是中国人1、 知道自己是中国人 2、 了解中国人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。 科学主题：自然角 活动六：谁是活鱼通过观察和实验，探索有生命的鱼与模型鱼的区别。知道活鱼能在水中活动。 活动七：哪些物体有生命区分有无生命体的物体，知道能生长的就是有生命的，不能生长的是无生命的，主要探索生命现象。 10月第1周 数学主题：科技乐园 活动四： 搭积木1、 能在游戏中感知多种几何体的特点、功能。 2、 发挥幼儿想象力和创造力，发展幼儿语概括和表达能力，培养幼儿的动手操作能力及协作精神。 语言主题： 艺术主题：太阳和月亮 活动一：想象画——我给太阳兄弟拍照1、 尝试用简洁的线条来大胆表现人物的各种面部表情及神态。 2、 大胆想象与创意。 健康主题：不挑食 活动一：营养平衡才健康1、初步了解五大类食品。懂得人体健康需要多种营养。 2、养成不挑食、不偏食的习惯。 社会主题：我是中国人 活动二：各族人民1、 知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。 2、 初步知道各族人民是一家，懂得要尊重少数民族。 科学主题：多彩的世界 活动一：会变的颜色发现颜色混合后的变化，训练队颜色的感知能力，拍样探索的积极性。 10月第2周 数学主题：科技乐园 活动五：几何体分类练习（1）1、 巩固幼儿对几何体的认识，进一步熟悉它们的主要特征和主要区别。 2、 能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。 语言主题：快乐的星期天 活动四：《我的一天》日记本1、 初步了解写日记的方式。 2、 学习用日记记录事情，表达感情。 艺术主题：太阳和月亮 活动二：想象画——月亮公主化装舞会1、 尝试根据自己的想象自由作画。 2、 大胆描绘各种人物动态。 健康主题：不挑食 活动二：自助配餐1、 初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面，有利健康。 2、 初步学会合理搭配各种食品，进一步纠正挑食、偏食的行为。 社会主题：我是中国人 活动三：伟大的