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- 2019-08-10 发布于广东
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Day 4 Mike’s day on the farm 1.动词短语的过去式。 2.一般过去时的用法。 3.形容词比较级的用法。 学习重点 温故知新 一、我能写出下列形容词的比较级。 1.big____________ 2.small____________ 3.funny____________ 4.clean____________ 5.thin____________ 6.long____________ bigger smaller funnier cleaner thinner longer 二、我能写出下列动词的过去式。 read______________ go______________ play______________ watch_____________ 三、准备三张动物的图片。 read went played watched 1.仔细观察课本中的六幅图片,用动词短语描述这六幅图片,写下来并大声朗读。 (1) ? (2) ? (3) ? (4) ? (5) ? (6) ? 2.把课本上的短文补充完整,注意使用动词的过去式! 合作学习 小组合作,复述Mike的一天,每组选一个代表向全班展示,看哪一组的代表说得最好。 Saturday was a busy day for Mike.In the morning,he got up early._________________________________________________________________________________________________________ 1.圈出游戏中的形容词比较级并大声朗读。 2.阅读短文,小组合作说一说Mike和Bill的游戏规则。 3.拿出事先准备好的动物图片,与你的搭档做这个游戏。
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