勾股定理教学案.docVIP

花城中学八年级数学教学案 编制：杨庆芳 审核： 使用时间： PAGE 勾股定理 第 PAGE 2页 17.1.1 勾股定理 班级__________姓名___________ 一、旧知回顾： 1、边长是3cm的正方形的面积是 . 2、边长是a的正方形的面积是 . 3、在右图Rt△ABC中，∠C=90°，则直角边是 ，斜边是 ， 若AC=3，BC=4，则Rt△ABC的面积等于 . 二、课标要求：探索勾股定理，并能运用勾股定理解决简单问题. 勾股定理：如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么 三、尝试练习： 4、利用下图证明勾股定理： 5、如图，已知Rt△ABC. （1）若a=6，b=8，则c=_______. （2）若c=13，a=12，则b=________. （3）若c=41，b=40，则a=________. 四、巩固练习： 6、设直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c， （1）若a=6，c=10，则b=_______. （2）若a=5，b=12，则c=________. （3）若c=25，b=15，则a=________. 7、在直角三角形中，已知两边的长分别为3和4，则第三边的长为_____________