《电阻和变阻器》教案2.docVIP

PAGE 5 - 第十五章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 教材分析： 教学内容：本节包括三部分：电阻、决定电阻大小的因素、变阻器。 2、地位和作用 本节课要学的“电阻”是电学中的又一个非常重要的物理量，本节课是在学习了电流、电压以后紧接着的一节实验探究课，它为后边学习变阻器、以及欧姆定律、电阻的串、并联等打下基础，本节的内容仍然是学好电学的关键。 3、教学目标： （1）知识与技能目标：　 A、知道电阻的概念、单位及换算、电阻的电路图符号。 B、理解决定电阻大小的因素。 （2）过程与方法目标： 利用“控制变量法”和“归纳法”对决定电阻大小的因素进行实验探究，在探究过程中使学生经历从猜想到制定实验方案，然后进行实验的探究过程。 （3）情感态度与价值观目标： 培养实事求是的科学探究态度和表达自己观点、尊重他人的意识；在交流讨论中培养学生团结协作的团队精神，养成良好的学习习惯。 4、教学重点和难点： （1）教学重点：让学生经历从猜想到制定实验方案的过程，理解决定电阻大小的因素。 (2) 学习难点：实验方案的制定；运用“控制变量法”进行实验探究。 说学情 （1）学生对“控制变量法”已经有所了解，但还不是很熟练。 （2）学生已经具备一定的实验探究能力。 教学准备： 教师用：多媒体课件 演示实验用器材：电池、各种电阻器、废旧电路