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PAGE - PAGE 1 - 桃園縣98年度科學競賽—金頭腦「科學基本能力競賽」初賽試題 參賽學校編號： 參賽學校編號： （請務必自行核對有無錯誤） 奇妙的水中舞者 米切爾是美國一家食品公司的天才研發科學家，他像變魔法般的研發出許多新奇的食品，他為了想給大家帶來既驚訝又幸福的感覺，特地研究出一種神奇的糖果跳跳糖。只要將這種糖果放一些在口中含著，就會有很多奇妙的感覺喔。 它會帶給我們哪些奇妙的感覺呢？它又是利用怎樣的科學原理呢？請你就大會所提供的材料，讓我們運用科學探究的方法逐步揭開跳跳糖秘密，加油！ 我們提供的材料是：（請核對，若有缺少立刻向會場老師反應） 跳跳糖9包 放大鏡1 線香1 打火機1 A4白紙1（請向會場老師索取） 抹布1（隨時擦拭桌面，以保持乾淨） 透明塑膠杯3（甲、乙杯均為清水，丙杯為澄清石灰水） 原子筆*2 修正帶*1（請節省著用，用完不再提供） 壹、操作與觀察紀錄 一、拿出2包跳跳糖，每個人倒1/2包的跳跳糖放入口中含著，你發現了什麼呢？每個人把自己感覺到的都記錄下來。 小組成員 個人的感覺 學生一 學生二 學生三 學生四 經過上面的記錄和小組的討論，我們覺得跳跳糖在口中會跳的原因是： 二、觀察跳跳糖。請你們以偵探的角色，運用所有的觀察本領。仔細觀察並有條理的紀錄你發現的訊息。 （可以倒1包的跳跳糖在白紙上觀察） 用眼睛看： 經過以上的記錄和小組的討論，我們覺得跳跳糖在口中會跳的原因是： 三、將觀察過的跳跳糖倒入甲杯中（清水），仔細觀察並紀錄你的發現。並寫出和放入口中的情況有哪些相同或是不一樣的地方？ 四、經過前面幾項的操作觀察，你們認為「跳跳糖會跳動」的原因是什麼？ 從哪些現象中可以知道？ （請仔細小心作答，一旦領取第二份試卷後，本題就不得再作修改） ※注意： 各校完成以上的第2、3、4頁後，請帶著這第2、3、4頁到各組所屬的服務台領取第二份試卷。此時，服務台的老師會將第四題作答內容以透明膠帶黏封。之後，各校亦不得再修改本題的任何內容。 參賽學校編號： 參賽學校編號： （請務必自行核對有無錯誤） 貳、實驗與結論 一、請你們配合下面的實驗步驟和大會所提供材料，動手做實驗，並依據實驗的結果來驗證你們當初提出的原因。 （一）將3包的跳跳糖再放入乙杯（清水），搖晃幾下，迅速將點燃的線香放入杯中，觀察杯中的變化。 1.一般我們用點燃的線香來檢測空氣中有無 _____ 的存在。 2.實驗結果： （二）將3包的跳跳糖放入丙杯（澄清的石灰水），搖晃幾下，觀察杯中的變化。 1.一般我們用澄清的石灰水來檢測空氣中有無 _____ 的存在。 2.實驗結果： 二、從上面的實驗中，可以得知跳跳糖遇到水會產生 ，是造成跳跳糖跳動的原因。 三、根據以上實驗過程與所觀察到的結果，請你們寫出一段較完整造成跳跳糖會跳動的原理的敘述： 四、根據上面的實驗結果與你們最初提出「會造成跳跳糖跳動的原因」接近嗎？如果不一樣，造成的原因可能是什麼？ 參、推論與應用 綜合上列試驗及觀察，如果要自己製作跳跳糖，你們會選擇下列哪些材料呢，請打V □ 砂糖 □ 茶葉 □ 小蘇打 □酒精 □味精 □二氧化碳 □ 水 □ 醋 □ 檸檬酸（常用在碳酸飲料中的可食用物品） 其他： 我們這樣選的理由是： ※全部作答完畢後，請記得通知服務老師用釘書機將全部試題紙（第1頁到第7頁）裝訂在一起，加油！