社会调查报告写作要目.ppt

社会调查 前言 1、为什么要学习社会调查？（Why） 2、什么是社会调查？（What） 3、怎样进行社会调查？（How） 一、为什么要学习社会调查？ 只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 ?—— 毛泽东  1、国情意识——《乡村八记》的萌发根源 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行 社会调查教学是推进素质教育，适应教育改革和调整人才培养模式的重要环节；社会是一个课堂，社会是一所大学 培养分析和解决问题的能力，提高综合素质和水平 ；了解社会、了解国情，是树立责任感和使命感的源泉 社会调查学习是学生思想政治理论课学习的重要组成部分，占思想政治理论课的1个必修学分。 2、社会调查的组织实施 主要通过社会调查的理论学习和进行社会调查、撰写调查报告的形式来完成； 采用点面结合的办法进行 ； 通过撰写社会调查报告的形式来获得学分。进行社会调查后提交调查报告通过考核方可获得学分。 二、什么是社会调查？ 社会调查是指运用观察、询问等方法 直接从社会生活中了解情况、收集事实和 数据的方法，社会调查是一种感性的活 动。 社会调查六要素（5个W+1个H） 要把社会调查中的五个W区别开来，Who（谁），What（什么），When（时间），Where（地点），Why（原因），再加上一个How(怎样） （1）谁去调查?向谁调查?（2）调查什么? （3）什么时候调查？ （4）在哪调查？ ?? （5）为什么? 弄清所调查问题产生的原因、根源。 （6） 怎样调查? 三、怎样进行社会调查？ 社会调查有一些固定的程序，大体来说，社会调查可以分为四个阶段 准备阶段 调查阶段 分析阶段 总结阶段 1、准备阶段 主要任务是：选择课题并提出假设、设计调查方案 （1）选择课题是社会调查研究的第一步。 （2）研究有了一定的方向和目标，但还不能直接进入实际研究，还必须建立一系列假设。 （3）设计调查方案一般要对以下问题事先做好安排 2、调查阶段 主要任务是根据调查设计的要求做好资料的收集工作 （1）．普遍调查 （2）．抽样调查 （3）．典型调查 （4）．个案调查 3、分析阶段 分析阶段是将调查阶段所收集的资料进行整理、分类、统计和分析。资料整理的主要任务是对收集来的资料进行系统的科学加工。 “去粗取精、去伪存真” 4、总结阶段 主要任务是撰写出社会调查报告，说明调查的结果或者研究的结论。 调查报告是一种以文字和图表将整个调查工作所得到的结果系统地、集中地、规范地反映出来地形式。它是社会调查成果的集中体现。而撰写调查报告也可以说是对整个社会调查工作进行全面的总结。 （1）、什么是社会调查报告 社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门决策提供依据和参考，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。 社会调查报告调查的主要对象是公众关心的社会经济与社会发展问题，它注重真实、具体、典型的事例与数据，注重分析事情产生的背景、成因，意义或危害性，也可适当提出一些解决问题的合理建议。 （2）、社会调查报告的特点 真实性：以事实为根据 客观性：忠于事实，不带有主观随意性 针对性：解决具体问题 实效性：要有一定的社会价值 评价性：要提出自己的观点和解决问题 的方法 （3）、社会调查报告的基本结构 （a）标题：写明调查对象的名称及内容 （b）导语：社会调查的目的、性质、 时间、地点、对象，范围和方法。 （c）主体： 1、情况部分 2、分析部分 3、建议部分 （d）结语：总结全文、深化主题 校园塑料袋污染调查报告 （4）、社会调查报告的结构方式 （a）纵式结构：按照事情发生、发展的先 后顺序安排材料（针对某一件事情）； （b）横式结构：根据材料的内容、特点、 性质的不同，进行分类处理（针对某类 社会现象）；（常见的一种结构方法 ） （c）纵横式结构：以某一种结构方式为 主，另一种为辅； （5）、社会调查报告的写作要求 （a）写作前要目的明确，认真选择调查对 象、制定调查计划： 1、确定调查对象，选择公众关心、有调查 价值、自己也有能力驾驭的社会现象。 2、确定调查目的、调查项目、调查方法。 3、准备调查需用的工具，安排好调查日 程。 手机消费调查 （b）认真进行调查，