八年级生物上册 第五单元 第15章 第1节 动物的运动方式习题 .pptVIP

8． 生物体的形态、结构是与其生活环 境相适应的，下列叙述不正确的是(　　) A．蝗虫——背侧有一对革质前翅和一对 膜质后翅，适于飞行 B．袋鼠——后足肌肉发达，利于跳跃 C．鸭——趾间有蹼，善游泳 D．猫头鹰——有锋利爪，适于飞行 课后练案 D 9． 在静谧的红树木林中生活着各种各 样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿 在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。 上面所描述的几种动物，它们的主要运 动方式是(　　) A．飞行、跳跃、游泳 B．飞行、游泳、爬行 C．行走、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走 课后练案 B 10．下列关于动物的运动方式的说法 中，错误的是(　　) A．动物的运动有利于它们获取食物 B．蛇的运动方式为爬行 C．草履虫既没有腿也没有鳍，所以不会 运动 D．动物的运动方式与其生活环境相适应 课后练案 C 11．下列生物在运动中，所需器官结 构相同的一组是(　　) A．青蛙游泳　金鱼游动 B．蜥蜴爬行　鳄鱼爬行 C．猎豹奔跑　蟑螂窜跑 D．野鸭飞翔　蝙蝠飞行 课后练案 B 12．鸵鸟是草原上的一种大型鸟， 它的运动器官和运动方式是(　　) A．翅膀、奔跑 B．下肢、奔 C．翅膀、飞行 D．下肢、飞行 课后练案 B 13．下列关于动物形态结构与运动方 式相适应的叙述中，正确的是(　　) A．蜗牛靠粘液滑行 B．青蛙靠鳍游泳 C．蜗牛靠足爬行 D．水螅靠触手爬行 课后练案 C * * * 第1节 动物的运动方式 “ ” “ ” 第4节 性别和性别决定 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 第1节 动物的运动方式 5 课后练案 ……………..… 学习目标 【课标要求】 【高频中考】 1. 说出动物运动的主要方式。 2. 说明动物运动方式与生活环境的适应性。 动物多种多样的运动形式。 课前学案 课前预习，夯实基础 知识结构 知识结构 一、动物运动方式与生活环境相适应 (教材P2～P3) 　　动物的生活环境大体上可分_____、__________、__________三大类。生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与__________相适应的现象。因此，动物的运动方式是多种多样的。 水 陆地 空中 生活环境 二、动物的运动方式 (教材P3～P8) ? 1.__________是适应水环境的运动方式。 (1)水母靠伞部的伸缩进行_________运动，也可靠伞部的缩伸进行______运动，乌贼靠漏斗和腕进行快速的__________运动。 (2) 绝大多数鱼身体呈________形减少摩擦，有成对的__________和__________，有助于维持平衡，还有发达的尾部和__________。 课前学案 游泳 漂浮 倒退 倒退 纺锤 胸鳍 腹鳍 尾鳍 二、动物的运动方式 (教材P3～P8) ? 2.__________、__________、__________等是适应陆地环境的运动方式。爬行：依靠__________或者___________把贴近地面的身体推向前进的运动。行走：通过四肢的__________和__________使整个身体向前运动。奔跑：当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空的运动。跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体__________的运动。 课前学案 爬行 行走 奔跑 肌肉收缩　 附肢的运动 交替前伸 后蹬 腾空 二、动物的运动方式 (教材P3～P8) ? 3.__________是适应更广阔空间生活的运动方式。 鸟类飞行的基本方式是_____________，一般情况下鸟类飞行时交替使用__________、 __________等方式 课前学案 飞行 鼓翼飞行 鼓翼飞行 滑翔 三、动物运动的意义 (教材P8) 　　动物通过运动可以主动出击去______________，可以______________和迁移到适宜的__________，还可以完成______________和__________等，这些都有利于动物的存活，有利于______________和______________。 课前学案 获取食物 逃避敌害 栖息场所 求偶 交配 生殖 繁衍种族 课前学案 【学法指导】仔细阅读课本2～8页， 了解水生、陆地和空中生活的动物运 动方式，特