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2.3 案例《多边形的内角和》及分析课件\命题\多边形内角和.ppt 2.4案例《不等式的性质》及分析课件\命题\不等式的基本性质（任亚花）\不等式的基本性质课件（任亚花）.ppt 2.5案例《线段的长短》及分析课件\命题\小崔\比较线段的长短.ppt 典型推理课的案例与分析 3.1案例《角平分线的性质》及分析课件\推理\范宇\角平分线的性质(说课).ppt 3.2 案例《你能证明它们吗》分析课件\推理\芦嘉的等腰三角形\《你能证明它们吗》河北省保定市第十七中学 芦嘉\《你能证明它们吗》河北省保定市第十七中学 芦嘉\说课课件.ppt 3.3案例《平行四边形的性质》及分析课件\推理\甄静的平行四边形\甄静正式\正式低版本山东10.19.ppt 3.4案例《等腰三角形》及分析 课件\推理\等腰三角形章巍.ppt 谢谢 感知数学课堂深处的精彩 -----物格而后知至 邢台经济开发区沙河城镇中学张贵芳 做一做 开宗明义 课程标准 第一部分 前言 ---数学是人类文明的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应具备的基本素养，作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识和技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。 数学教育的目的 第一，功利方面 强